2025年6月1日 星期日 晴
今天是六一儿童节，我起了个大早，穿上妈妈给我买的新裙子，像一只欢快的小蝴蝶飞进了校园。教室里挂满了五彩气球，黑板上画着彩虹和星星，同学们的笑脸比阳光还要灿烂。
上午的庆祝活动在操场举行。我们班表演了舞蹈《快乐宝贝》，为了这次演出，我们排练了整整半个月。音乐响起时，我紧张得手心冒汗，但看到台下挥舞的荧光棒，我突然不害怕了，跟着节奏跳得特别认真。结束时，掌声像潮水一样涌来，我的心里像喝了蜜一样甜。
下午是游园会，我最喜欢的是“盲人击鼓”游戏。老师用红领巾蒙住我的眼睛，原地转了三圈后，我晕乎乎地摸索着往前走。耳边全是同学们的笑声和加油声，我深吸一口气，朝着记忆中的方向挥动鼓槌——“咚！”竟然一次就成功了！我激动得跳起来，奖品是一支印着卡通图案的铅笔，这可是我用努力换来的“战利品”。
活动结束时，老师端来了一个三层大蛋糕，奶油上点缀着草莓和蓝莓。我们一边吃蛋糕，一边听校长讲话。她说：“童年的快乐是未来最珍贵的礼物。”我舔着嘴角的奶油，看着身边笑闹的小伙伴，突然觉得，能和大家一起分享这份甜蜜，才是最幸福的六一。
回家的路上，夕阳把影子拉得老长。我摸了摸书包里的奖状和奖品，暗暗发誓：明年还要更努力，让每个六一都闪闪发光！
写作亮点分析：
1. 时间线清晰：以“早晨—上午—下午—傍晚”为序，层次分明。
2. 细节生动：用“荧光棒如潮水”“手心冒汗”等描写增强画面感。
3. 情感递进：从紧张到自信，从游戏乐趣到集体温暖，情感层层升华。
4. 金句点睛：结尾的“让每个六一都闪闪发光”呼应主题，充满童真与希望。
此范文融合了表演、游戏、分享等经典元素，符合小学生视角，既有活动描写又有内心感悟，可作为优秀日记参考模板。
