以下是一篇符合四年级学生水平的《小小“动物园”》作文范文，约300字，结合了要求中的多个优秀范文结构及写作技巧：
我家的小小“动物园”
有人说家是温馨的港湾，但在我眼里，它更像一个妙趣横生的小小“动物园”！这里有威猛的“老虎”、勤劳的“蜜蜂”、憨厚的“大熊猫”，还有调皮的“小猴子”。
“老虎”妈妈
我的妈妈是当之无愧的“百兽之王”。每当我写作业马虎时，她立刻瞪圆眼睛，双手叉腰吼道：“字写得像蚯蚓爬！重写！”那声音震得我耳朵嗡嗡响，连窗外的树叶都仿佛在发抖。只要我认真改正，她又会温柔地端来水果，轻声说：“下次要仔细哦！”这变脸的功夫，真是比老虎还厉害！
“蜜蜂”爸爸
爸爸是一只勤劳的“工蜂”。清晨，他总在厨房里“嗡嗡”忙碌，煎蛋、煮粥的香气飘满屋子；下班后，他像陀螺一样转个不停，修灯泡、拖地板，连阳台的花草都被他照顾得生机勃勃。有次我半夜起床，发现书房还亮着灯——原来他加班到凌晨，却从不说累！
“熊猫”爷爷和“猴子”我
爷爷像只慢吞吞的大熊猫，整天捧着象棋研究，连买菜都能和路人“杀”两局。而我则是上蹿下跳的“小猴子”：爬树摘果、骑车飞奔，甚至把秋千荡得比屋顶还高！虽然常被妈妈训“皮得像猴”，但全家人总被我逗得哈哈大笑。
结尾：生活在这个热闹的“动物园”里，我每天都充满欢乐。这里有严厉的关爱、无声的付出，还有数不尽的温暖。你想来参观吗？不收门票哦！
写作技巧参考：
1. 结构清晰：开头点题，中间用小标题分述家人特点，结尾总结情感。
2. 生动描写：通过语言、动作（如“瞪圆眼睛”“双手叉腰”）、比喻（如“字像蚯蚓”）突出人物特点。
3. 事例典型：用具体场景（如写作业、做早餐、下棋）增强说服力。
4. 情感升华：结尾用幽默邀请句，表达对家庭的爱与自豪。
