这周的数学培优班让我深刻体会到“学如逆水行舟”。老师布置的题目像一座座小山，压得我喘不过气。晚自习时，我盯着几何题反复演算，草稿纸写满三页仍毫无头绪。邻桌小林见我抓耳挠腮，主动凑过来和我讨论。我们尝试用辅助线分割图形，却总在关键步骤卡壳。直到老师用旋转法拆解图形，我才恍然大悟：“原来换个角度就能柳暗花明！”回家的路上，路灯把我的影子拉得很长，但心里却亮堂了许多。
周记参考范文（二）《第一次煮汤圆》
周末清晨，我决定给加班的妈妈煮汤圆。水沸腾后，我将冷冻汤圆一股脑倒进锅里，谁知它们立刻沉底粘锅。慌乱中我关小火，用木勺轻轻搅动，汤圆才像白鹅般浮出水面。盛碗时不小心烫到手，疼得直吹气。妈妈回家后，尝着略微破皮的汤圆，却笑着说：“这是最甜的味道。”原来，食物里藏着笨拙的爱意。
周记参考范文（三）《跳蚤市场的收获》
班级跳蚤市场上，我的旧书摊前冷清。灵机一动，我举起手绘广告牌吆喝：“五元一本，知识无价！”果然吸引来几位同学。小美用攒的零花钱买走《草房子》，还和我分享了读书笔记。最终赚到的45元全部捐给山区儿童，班长在捐款箱上贴了颗金色星星，写着：“微光成炬。”那一刻，我懂得了分享的意义。
写作建议
1. 主题选择：参考学习压力（如网页1的周记10）、家庭互动（如网页1周记3挂窗帘）或校园活动（如网页48的跳蚤市场）。
2. 结构设计：用“事件+细节+感悟”模式，例如先描述困难，再写解决过程，最后总结成长（参考网页64初中作文结构）。
3. 细节增色：加入比喻（如“题目像小山”）、动作描写（如“吹烫伤的手指”）等，让文字更生动。
更多灵感可参考网页中的周记模板，结合自身经历调整内容。
