根据多个教育平台和教材版本的整理，以下是一年级语文必背的20首古诗推荐（结合人教版、部编版及通用版本），涵盖课内外经典作品，适合学生提前预习和巩固：
一年级必背古诗20首
1. 《咏鹅》（唐·骆宾王）
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
简析： 通过生动的色彩和动作描写，展现白鹅戏水的画面，朗朗上口。
2. 《静夜思》（唐·李白）
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
简析： 以明月为意象，表达游子思乡之情，语言简洁，情感真挚。
3. 《画》（唐·王维）
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
简析： 以谜语形式描绘画作的特点，展现静态艺术之美。
4. 《悯农（其二）》（唐·李绅）
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
简析： 强调粮食来之不易，培养珍惜粮食的意识。
5. 《江南》（汉乐府）
“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间……”
简析： 民歌风格，通过重复句式展现江南采莲的生动场景。
6. 《春晓》（唐·孟浩然）
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
简析： 描写春日清晨的生机与惜春之情，语言清新自然。
7. 《池上》（唐·白居易）
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
简析： 童趣盎然，刻画儿童天真烂漫的形象。
8. 《古朗月行（节选）》（唐·李白）
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
简析： 以儿童视角想象月亮，充满童真与奇幻色彩。
9. 《风》（唐·李峤）
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”
简析： 通过自然现象展现风的力量与变化，语言凝练。
10. 《登鹳雀楼》（唐·王之涣）
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”
简析： 借景抒怀，蕴含积极进取的哲理。
11. 《寻隐者不遇》（唐·贾岛）
“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”
简析： 以问答形式展现隐逸意境，语言简练含蓄。
12. 《敕勒歌》（北朝民歌）
“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野……”
简析： 描绘草原壮阔风光，展现游牧民族的生活图景。
13. 《绝句》（两个黄鹂）（唐·杜甫）
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”
简析： 对仗工整，展现春日生机勃勃的景象。
14. 《赠汪伦》（唐·李白）
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声……”
简析： 以桃花潭水比喻友情，情感真挚动人。
15. 《小池》（宋·杨万里）
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔……”
简析： 捕捉夏日小池的细腻之美，充满生活情趣。
16. 《村居》（清·高鼎）
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”
简析： 描绘春日儿童放纸鸢的欢乐场景，画面感强。
17. 《长歌行》（节选）（汉乐府）
“青青园中葵，朝露待日晞。少壮不努力，老大徒伤悲。”
简析： 劝诫珍惜时光，语言质朴却发人深省。
18. 《梅花》（宋·王安石）
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
简析： 赞颂梅花高洁坚韧的品格，托物言志。
19. 《夜宿山寺》（唐·李白）
“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”
简析： 夸张手法表现山寺之高，充满奇幻想象。
20. 《赋得古原草送别》（节选）（唐·白居易）
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
简析： 借野草生命力表达离别与希望，哲理深刻。
学习建议
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