根据您的搜索内容，“我的‘长生果’”实际是部编版小学五年级上册语文教材中的一篇课文（第八单元第27课），而非一年级数学上册的教学内容。要求中与“我的‘长生果’”相关的教案和知识点均属于语文课程。而您提到的“一年级数学上册教案”相关内容主要集中在人教版数学教材的单元设计、教学计划和具体知识点上。以下是两类内容的整理供参考：
一年级数学上册教案精选内容（人教版）
1. 准备课
数一数：通过实物或图片引导学生认识1-10的数，培养数感。
比一比：学习“多”“少”“同样多”的概念，结合生活实例（如水果、文具）进行比较。
2. 位置与图形
上下、前后、左右：通过游戏活动（如排队、摆物体）理解空间方位。
认识图形：识别长方体、正方体、圆柱等立体图形，通过触摸和分类活动强化认知。
3. 数的运算
1~5的加减法：借助小棒、圆片等学具理解加减法的意义，如“分与合”“加法与减法”。
6~10的加减法：通过连加、连减、混合运算培养计算能力，结合生活场景（如分糖果）练习应用。
4. 综合活动设计
数学乐园：设计迷宫、对口令、小邮递员等游戏，巩固数序、加减法及反应能力。
认识钟表：通过模拟钟面学习整点和半点的认读，结合日常生活安排时间。
五年级语文《我的“长生果”》教案要点（部编版）
1. 教学目标
知识与技能：理解“长生果”的比喻意义，梳理作者的读书与写作经历。
情感与价值观：体会阅读对人生的积极影响，激发学生对读书的热爱。
2. 教学重点
关键词句分析：如“书是人类文明的‘长生果’”“作文要写真情实感”等。
写作手法：学习倒叙结构、夹叙夹议的表达方式，以及比喻、排比等修辞。
3. 教学过程设计
速读梳理：通过表格整理作者不同阶段的读书与写作经历。
美读品析：重点朗读第7-11段，分析段落结构（名言引入—背景介绍—画面描写—总结感悟）。
语言积累：背诵“流光溢彩”“如醉如痴”等四字词语，并尝试运用写话。
可能的问题与建议
1. 科目混淆：“我的‘长生果’”为语文课文，建议确认是否需要一年级数学教案或五年级语文教案。
2. 数学教案资源：如需人教版一年级数学上册完整教案，可参考网页提供的目录及教学设计，如《1~5的认识》《加减法》《认识钟表》等单元。
3. 语文教案资源：若需《我的“长生果”》详细教学设计，可查阅网页中的两课时活动设计及知识点解析。
如需进一步内容或具体教案文本，请明确学科和年级要求，我将为您细化整理！
