《三字经》全文与解释
开篇：教育之本
1. 人之初，性本善；性相近，习相远。
【解释】人出生时天性善良，但因后天环境和教育的差异，性格和行为逐渐产生差别。
【启示】强调早期教育的重要性，需通过引导保持本善。
2. 苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。
【解释】不教育则本性可能偏离正轨，教育需专注且持之以恒。
典故与
3. 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。
【解释】孟母三迁为孟子创造良好学习环境，断织劝学体现教育决心。
4. 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。
【解释】五代窦禹钧以正确方法教育五子成才，强调教育方法的重要性。
5. 香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。
【解释】黄香温席与孔融让梨的典故，提倡孝悌之道。
知识与纲常
6. 三才者，天地人；三光者，日月星。
【解释】宇宙基本构成：天、地、人为三才；日、月、星为三光。
7. 曰仁义，礼智信；此五常，不容紊。
【解释】仁、义、礼、智、信是儒家核心道德准则，需严格遵守。
8. 稻粱菽，麦黍稷；此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕；此六畜，人所饲。
【解释】列举生活基本物质，强调农业与畜牧的重要性。
历史与治学
9. 自羲农，至黄帝；号三皇，居上世……廿一史，全在兹；载治乱，知兴衰。
【解释】从三皇五帝到明清的历史脉络，强调读史以明兴衰。
10. 口而诵，心而惟；朝于斯，夕于斯。
【解释】学习需口诵心记，持之以恒，如古人悬梁刺股、囊萤映雪的勤学精神。
版本说明
全文引用来源
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