一、传统文化与创新传承
题目示例：《红楼梦》中“沁芳”题名的启示（全国甲卷）
核心立意：从传统中汲取智慧，结合现实进行创新。
解析：材料以《红楼梦》中众人为亭子题名的情节，引出“直接移用”“借鉴化用”“情境独创”三种创作方式，强调创新需扎根传统、契合现实。
范文亮点：
二、基础与创新的辩证关系
题目示例：“本手、妙手、俗手”的围棋哲理（新高考Ⅰ卷）
核心立意：夯实基础方能创新，避免急功近利。
解析：通过围棋术语，强调基本功的重要性，批判忽视基础追求“妙手”的浮躁心态。
范文亮点：
三、时代责任与家国情怀
题目示例：“跨越，再跨越”（全国乙卷）
核心立意：个人奋斗与国家发展的同频共振。
解析：结合北京双奥之城的成就，强调青年应融入时代洪流。
范文亮点：
四、科技时代与人文思考
题目示例：“在线”（北京卷记叙文）
核心立意：疫情下的线上生活对人际关系的重塑。
解析：聚焦网络时代的学习、社交等场景，需体现细节描写与情感体验。
范文亮点：
五、社会现象与价值反思
题目示例：“中国制造”背后的文化缺失（漫画材料）
核心立意：经济发展需与文化自信并重。
解析：通过外国学生对“中国名人”认知的局限，反思民族文化教育的缺失。
范文亮点：
写作技巧与素材积累
1. 引用经典：如《论语》《人间词话》等增强文化底蕴。
2. 结合时事：如冬奥会、5G技术、抗疫等，体现时代感。
3. 辩证思维：通过对比（如传统与现代、基础与创新）展现深度。
4. 细节描写：记叙文需刻画场景、动作、心理，如《在线》中“线上答疑”“生日祝福”等。
以上热点及范文展示了高考作文的核心方向：立足传统、关注现实、辩证思考、彰显情怀。考生需灵活运用素材，将个人体验与时代命题结合，方能写出有深度的佳作。
