以下是适合5-7岁儿童朗诵的诗歌推荐，结合童趣、节奏感和教育意义，涵盖现代诗与古诗，供家长和教师参考：
一、现代童谣与儿童诗
1. 《月亮》
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
特点：画面感强，拟人化描写激发想象力。
2. 《小童话》
在云彩的南面，那遥远的地方，
有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我们想像树一样成长。
特点：以童真视角展开，鼓励孩子表达愿望。
3. 《狮子和老鼠》
狮子被困绳网中，老鼠勇敢咬断绳。
力量虽小有情义，友谊从此心中生。
特点：寓言式故事，传递“互助与友爱”的价值观，语言简练易记。
4. 《芽苞》
春天到了，天气暖和了，
小芽苞，别只露出个小头，
树皮外面多美，太阳会给你穿上绿衣。
特点：自然主题，适合配合肢体动作表演。
二、经典古诗（简短押韵）
1. 《咏鹅》（骆宾王）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
特点：经典启蒙诗，动物形象生动。
2. 《静夜思》（李白）
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
特点：语言浅白，意境优美，适合培养语感。
3. 《春晓》（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
特点：描绘春日景象，可结合季节主题朗诵。
三、生活与情感类诗歌
1. 《窗前一株紫丁香》
路已脚尖儿走进浓绿的小院，
紫丁香栽在老师窗前，绿叶沙沙唱歌，小花绽放笑脸。
特点：表达对老师的感恩，适合节日朗诵。
2. 《奶奶的功劳》
奶奶做饭香，衣服洗得亮，
若没有她，我们穿脏衣多糟糕。
特点：贴近生活，传递家庭温暖。
3. 《我陪你长大》
你是骏马、朝霞、海浪花，
我陪你用餐、画画、走遍天涯。
特点：亲子主题，适合亲子共读。
四、互动与表演建议
五、资源扩展
家长可根据孩子的兴趣选择诗歌类型，优先简短、押韵且有故事性的作品，逐步培养语言表达能力和文学感知力。更多完整资源可参考相关教育网站或诗歌合集。
