以下是2024年党员个人党性分析材料的撰写框架及内容要点，结合党章要求与党校学习实践，适用于党校学员或党员干部的党性剖析，供参考：
2024年个人党性分析材料
（标题：可简化为《个人党性分析材料》或结合主题）
一、学习收获与思想认识提升
1. 理论素养提升
通过党校系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，深化了对马克思主义立场、观点、方法的理解，进一步坚定“四个自信”、增强“四个意识”。
井冈山、延安等红色教育基地的现场教学，强化了理想信念和宗旨意识，深刻领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念。
2. 党性修养锤炼
对照党章党规，反思自身在政治立场、群众路线、廉洁自律等方面的不足，强化了“底线思维”和纪律意识，明确党员应“严以修身、用权、律己”的自我要求。
3. 实践能力增强
结合案例研讨与课题调研，提升了运用理论解决实际问题的能力，尤其在推动高质量发展、创新社会治理等方面开拓了思路。
二、存在的主要问题与不足
1. 理论学习不深不透
对党的创新理论学用结合不足，存在“实用主义”倾向，碎片化学习多，系统性研究少，未能将新思想转化为推动工作的有效方法。
2. 担当作为不够主动
工作中求稳怕错，创新意识不足，面对复杂任务时存在“重部署轻落实”“重程序轻实效”现象，缺乏攻坚克难的魄力。
3. 联系群众不够紧密
深入基层调研少，对群众急难愁盼问题了解不全面，服务意识停留在“完成任务”层面，未真正做到“从群众中来、到群众中去”。
4. 自我要求不够严格
在廉洁自律上存在“小节无害”思想，对“四风”问题警惕性不足，批评与自我批评时避重就轻，缺乏刀刃向内的勇气。
三、问题根源剖析
1. 理想信念“总开关”松动
对世界观、人生观、价值观的改造不彻底，导致政治站位不高，大局意识淡化，未能始终以党的旗帜为引领。
2. 宗旨意识淡化
长期在机关工作，脱离群众实践，导致群众观念弱化，未能将“人民至上”理念贯穿工作全过程。
3. 能力本领恐慌
面对新时代新任务，知识更新不及时，统筹协调、创新突破的能力不足，存在“本领赤字”。
4. 自我革命精神不足
缺乏“钉钉子”精神，对问题整改存在“过关”心态，未能持之以恒锤炼党性。
四、整改措施与努力方向
1. 强化理论武装，筑牢思想根基
制定系统学习计划，每月精读一本原著、撰写一篇心得，结合工作实践深化理论转化。
2. 践行群众路线，增强服务实效
每月至少深入基层调研一次，建立“问题清单”并跟踪解决，推动政策制定与民生需求精准对接。
3. 勇于担当作为，提升履职能力
主动承担急难险重任务，探索数字化改革、乡村振兴等领域创新举措，以“功成不必在我”的胸怀推动发展。
4. 严守纪律规矩，锤炼过硬作风
严格执行中央八项规定，定期向组织汇报思想动态，在民主生活会中坦诚开展批评与自我批评，做到“知敬畏、存戒惧、守底线”。
五、
通过本次党性分析，深刻认识到“党性修养永远在路上”。未来将以“三严三实”为标尺，以“时时放心不下”的责任感，补短板、强弱项，争做新时代忠诚、干净、担当的党员干部。
署名：XXX
日期：2024年X月X日
写作说明
1. 结构规范：遵循“学习收获—问题查摆—原因剖析—整改措施”逻辑，突出“自述性”与“分析性”。
2. 内容真实：结合自身岗位特点举例（如基层干部可加入乡村振兴案例，机关干部侧重政策落实难点），避免空泛。
3. 语言风格：多用“对标对表”“刀刃向内”等党性分析术语，体现政治性与严肃性。
更多模板可参考党校教材或官方指导文件。
