范文一：校园寻宝记
日期：2023年5月31日
今天学校组织了一场“校园寻宝”活动，我们全班像一群兴奋的小鸟冲向操场。田老师一声令下，大家四散开来，有的翻草丛，有的扒树杈，连垃圾桶都不放过！我跑到车棚，在车篮里发现一张纸条，刚想转移阵地，田老师突然出现给我拍照，没想到镜头对准的地方又找到一张！我激动得直跳，老师夸我是“火眼金睛”。最后我用找到的纸条兑换了一包橡皮，心里美滋滋的。
感悟： 原来细心观察才是真正的“宝藏”，粗心大意只会错过惊喜！
范文二：蚂蚁的“游泳课”
日期：2023年6月15日
今天在阳台发现一群蚂蚁搬运饼干渣，我突发奇想：蚂蚁会游泳吗？我用水枪在地上喷出一片“汪洋”，蚂蚁们拼命划动细腿，有的抱团漂成“小船”，有的挣扎着上岸。查阅资料才知道，蚂蚁并不会游泳，但求生本能让它们团结互助。我愧疚地碾碎饼干补偿它们，看着它们忙碌的身影，忽然明白了生命的顽强。
启示： 小生命也有大智慧，尊重自然才能收获感动。
范文三：捡到手机之后
日期：2023年10月20日
公交车上，我在座位缝里发现一部苹果手机。妈妈教我：“失主一定很着急，我们要还给他！”果然，午饭时电话响了，爸爸和对方约好见面。一个哥哥拿着100元感谢我，我们坚决没要。回家路上，妈妈摸着我的头说：“诚实比金子更珍贵。”
心情： 虽然没得到奖励，但胸前的红领巾更鲜艳了！
范文四：牙痛的教训
日期：2023年2月9日
蛀牙发炎让我疼得在床上打滚，吃止痛药也不管用。妈妈用大蒜末敷手腕的土办法才缓解疼痛。深夜查资料发现，甜食和刷牙偷懒是罪魁祸首。现在每天认真刷牙，连弟弟的棒棒糖也不敢偷吃了。
反思： 健康就像牙齿，一旦失去再也回不来。
范文五：钓鱼奇遇
日期：2024年7月8日
傍晚和家人在池塘边钓鱼，不用鱼饵竟钓起两条罗非鱼！妈妈却说：“小鱼属于大自然。”我们放生了所有鱼，看着它们欢快游走，晚风里飘来荷叶的清香。
收获： 真正的快乐不是占有，而是守护。
写作技巧参考：
1. 观察日记：像蚂蚁实验、种豆芽等，记录变化并总结道理（如网页1的蚂蚁观察）。
2. 活动日记：校园活动、比赛等需描写动作和心情（如寻宝、运动会）。
3. 生活小事：从牙痛、捡手机等日常事件挖掘深层意义。
4. 结构建议：开头点明事件，中间细节生动，结尾升华主题，可参考范文中的感悟部分。
更多主题可参考：自然探索（网页56）、节日体验（网页46）、科学实验（网页62）等。
