以下是针对二年级学生设计的图书借阅公约模板及图书馆借阅流程说明，结合多篇参考内容整理而成，适合班级图书角或校园图书馆使用：
一、图书借阅公约（二年级适用）
1. 借阅规则
每次借书需在管理员处登记姓名、书名和借阅时间，归还时需再次登记。
每人每次限借1-2本书，借期为一周，如需续借需提前告知管理员。
借阅时间为课间或午休，其他时间不得随意翻动图书角。
2. 爱护图书
禁止在书上乱涂乱画、撕页、折角或弄脏，违者需赔偿相同书籍或按原价罚款。
阅读时轻拿轻放，避免边吃边看，防止污损。
3. 归还要求
按时归还图书，逾期未还者暂停一周借书资格。
归还时需经管理员检查确认无损坏后放回原位。
4. 管理责任
班级图书角由学生轮流担任管理员，负责登记和整理。
所有同学需自愿捐书并共同维护图书角卫生。
5. 违规处理
损坏或丢失图书需照价赔偿，情节严重者加倍处罚。
抢书、乱放书等行为需承担整理图书角或抄写公约的惩罚。
二、图书馆借阅流程（具体操作步骤）
1. 借书前准备
进入图书馆需保持安静，按学号或指定顺序排队。
携带借书证（或学生卡），向管理员说明书名或选择范围。
2. 登记与取书
管理员核对信息后填写借阅登记表，记录姓名、书名、借阅日期。
轻拿轻放书籍，检查是否有破损并当场告知管理员。
3. 阅读与归还
阅读时不得折叠、涂画，建议使用书签标记位置。
归还时需将书交给管理员检查，确认无损坏后登记归还日期。
4. 特殊事项
如需续借，需在到期前向管理员申请并重新登记。
假期借书需提前申请，借阅数量可适当放宽。
三、公约实施建议
激励措施：每月评选“读书小能手”“优秀管理员”，奖励贴纸或优先借阅权。
宣传方式：将公约张贴在图书角旁，用简笔画装饰以吸引学生注意。
家校协作：鼓励家长监督孩子阅读习惯，协助修补破损书籍。
参考来源：以上内容综合自多个班级图书角管理经验及学校图书馆规则，可根据实际情况调整细节。例如，低年级学生可简化登记流程，用图画版公约辅助理解。
