以下是一份综合性的安全教育主题班会教案设计，涵盖校园内外安全知识，结合案例分析、互动问答、情景模拟等形式，适合中小学使用：
安全教育主题班会教案
主题：守护生命，安全同行
适用年级：小学中高年级至初中
时间：45分钟
一、教学目标
1. 知识目标：掌握校园安全、交通安全、网络安全、应急避险等基本知识。
2. 能力目标：提升学生识别危险、预防事故及应对突发事件的能力。
3. 情感目标：强化“安全第一”意识，培养自我保护责任感。
二、教学准备
1. 多媒体工具：
安全教育PPT（含交通标志图、火灾逃生视频、反诈案例等）。
安全知识竞赛题目卡、情景模拟道具（如灭火器模型、急救包）。
2. 材料准备：
安全倡议书、安全小贴士卡片。
3. 分组安排：学生分4组，便于互动竞赛与情景模拟。
三、班会流程
1. 导入：生命之重（5分钟）
视频导入：播放《交通事故警示案例》片段，引发学生对安全的重视。
教师提问：“视频中的事故能否避免？我们该如何保护自己？”
引出主题：强调安全是生命的保障，需时刻警惕。
2. 安全知识讲解（15分钟）
校园安全
隐患识别：
上下楼梯拥挤、课间追逐打闹、携带危险物品（如刀具）。
互动提问：“哪些行为容易导致踩踏事故？”（参考网页1的楼梯安全选择题）。
预防措施：靠右行走、遵守活动秩序、不携带违禁品。
交通安全
交通规则：过马路“一停二看三通过”、骑车佩戴头盔、不乘。
案例分析：展示因闯红灯引发的交通事故图，讨论后果。
网络安全
常见骗局：游戏充值诈骗、虚假中奖信息、网络交友陷阱。
应对策略：不透露个人信息、不轻信陌生链接、安装反诈APP。
应急避险
火灾逃生：湿毛巾捂口鼻、弯腰前行、不乘坐电梯。
地震自救：寻找三角区、保护头部、有序撤离。
3. 互动环节（15分钟）
（1）安全知识竞赛
题目示例：
发现火灾应拨打哪个电话？（答案：119）
陌生人要求带路时，正确的做法是？（答案：拒绝并求助成人）。
规则：每组抢答，答对积1分，积分最高组获“安全小卫士”称号。
（2）情景模拟与角色扮演
场景设置：
情景A：遭遇校园欺凌如何应对？
情景B：独自在家时接到“快递丢失需退款”电话。
学生表演：分组演绎正确与错误应对方式，其他组点评。
4. 总结与行动倡议（10分钟）
安全贴士分享：
学生分享：“我学会的安全技能”（如灭火器使用、反诈口诀）。
教师补充：张贴《安全倡议书》，强调“三不原则”（不轻信、不透露、不转账）。
集体宣誓：
全体朗读：“珍爱生命，安全第一！遵守规则，远离危险！”。
四、课后延伸
1. 家庭任务：与家长共同制定家庭逃生路线图，排查家中安全隐患。
2. 校园实践：成立“班级安全监督员”小组，定期检查教室安全。
五、教学反思
亮点：通过情景模拟增强实践性，结合案例提升代入感。
改进点：可增加心理健康安全模块（如压力调节、防校园欺凌）。
参考资料：
1. 安全教育主题班会教案设计（网页1、15、53）
2. 互动环节设计（网页14、69、75）
3. 安全知识拓展（网页28、43、70）
此教案可根据实际学段调整难度，灵活运用视频、游戏等形式，让学生在参与中深化安全意识。
