2024年度教育工作述职报告
述职人：XXX
岗位：XX学校XX学科教师/班主任/教学管理者
一、思想素质与师德修养
本年度，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。通过参加校级师德培训、学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，深化对“四有”好教师标准的理解。工作中严守教师职业道德，关爱学生，尊重个体差异，全年无师德失范行为，获评校级“师德先进个人”称号。
二、教学工作与专业成长
1. 教学实践与创新
2. 教研与培训
三、班级管理与学生发展
担任班主任期间，践行“五育并举”：
四、存在问题与改进方向
1. 教学反思：部分课堂互动设计未充分激发学生深度思考，需加强“高阶思维”训练；
2. 科研短板：课题研究缺乏系统性，计划2025年申报市级课题1项；
3. 技术应用：对AI教育工具掌握不足，拟参加“智慧教育研修班”提升技能。
五、未来工作计划
1. 教学优化：探索“跨学科项目式学习”，计划设计2个融合课程案例；
2. 团队协作：牵头成立学科教研组，带动青年教师参与磨课、赛课；
3. 学生发展：筹建“科技创新社团”，培养学生实践能力，目标在省级竞赛中获奖。
教育是静待花开的艺术，更是永无止境的修行。新的一年，我将以“勤勉尽责、创新求变”为信条，以学生全面发展为核心，为学校高质量发展贡献更多力量！
述职人：XXX
2025年X月X日
写作要点提示
1. 数据支撑：量化教学成果（如成绩提升、辅导人次）增强说服力；
2. 结构清晰：按“思想—教学—管理—反思—计划”分层展开，逻辑连贯；
3. 真诚反思：问题剖析具体，改进措施切实可行；
4. 语言风格：正式严谨但不失温度，可适当引用教育格言（如“教育是艺术”）提升感染力。
可根据实际岗位调整内容侧重点（如教学岗突出课堂创新，管理岗强调团队协作与制度建设）。
