一、班会核心主题
1. 安全教育：重点强调校园安全、交通安全、饮食安全、心理健康等，树立“珍爱生命，安全第一”意识。
校园安全：不追逐打闹、上下楼梯靠右行、远离危险区域（如围墙、电源）等。
交通安全：遵守交通规则，不乘坐无证车辆，骑自行车注意安全。
饮食安全：拒绝“三无食品”，注意卫生习惯。
紧急电话：119（火警）、110（报警）、120（急救）、122（交通事故）。
2. 习惯养成：
学习习惯：课前准备、专心听讲、课后复习。
行为习惯：文明课间活动、爱护公物、保持教室整洁。
3. 目标激励：
学生分享新学期目标，教师引导制定具体计划，强调“奋斗成就梦想”。
结合案例（如电影《哪吒》精神、科学家故事）激发学生内驱力。
二、班会典型流程
案例1：小学低年级班会记录
主题：开学第一课——安全与习惯养成
流程：
1. 导入：教师欢迎学生返校，互动分享假期趣事，营造轻松氛围。
2. 安全教育：
通过图片、视频展示安全隐患，学生讨论“如何避免危险行为”。
模拟拨打紧急电话场景，强调信息准确性。
3. 习惯培养：
儿歌或口诀学习（如“上课铃声响，快快进课堂”）。
示范整理书包、端正坐姿等日常规范。
4. 目标设定：学生用图画或简单文字写下目标，全班展示。
案例2：初高中班会记录
主题：弘扬雷锋精神·奋斗成就梦想
流程：
1. 思政教育：
观看《感动中国》片段，讨论“奉献与责任”。
结合电影《哪吒》台词“我命由我不由天”，鼓励学生突破自我。
2. 生涯规划：
分组讨论“十年后的自己”，并制定短期学习计划。
3. 心理健康：
通过案例分析（如学业压力、人际关系），教授情绪管理技巧。
三、创新形式与特色活动
1. 情景剧/小品：学生自编自演《课间安全》《校园防欺凌》等，直观传递安全知识。
2. 互动游戏：
“安全知识竞答”：分组抢答，积分奖励。
“习惯接力赛”：模拟日常场景（如整理书桌、排队），强化行为规范。
3. 科技融合：利用多媒体展示消防演练视频、VR模拟逃生场景。
四、教师总结要点
1. 强调规则：明确班级纪律（如作业要求、课堂秩序），树立“规矩先行”理念。
2. 情感激励：引用名言（如“兴趣是创新的火种”），鼓励学生勇于探索。
3. 长期规划：将班会目标与学期计划结合，定期回顾进度。
五、注意事项
分层设计：根据学段调整内容深度，低年级侧重行为规范，高年级侧重生涯规划。
家校联动：通过班级群分享班会内容，引导家长配合习惯培养。
后续跟进：开学第一周重点督查安全与习惯，及时反馈调整。
参考来源：
