形形的人——我的“书痴”爷爷
我的爷爷是个十足的“书痴”，他总说“书是精神食粮”。他的老花镜永远架在鼻梁上，手里总攥着一本泛黄的书，连走路时也不忘翻两页。
一次，爷爷边看书边去厨房倒水，结果愣是捧着空杯子回了书房。他盯着杯子嘀咕：“怎么没水呢？”一摸后脑勺才恍然大悟，原来他根本没接水！我在一旁偷笑，他却振振有词：“书里有个水泊梁山，我喝的是英雄酒！”
爷爷的“书痴”事迹数不胜数。他会为书里的故事拍案叫绝，读到《三国演义》时，他甚至模仿诸葛亮挥扇子，结果扇飞了桌上的茶杯；读到《水浒传》时，他激动得直拍大腿，吓得家里的猫窜上房梁。
爷爷的“痴”也让我受益匪浅。他常说：“读万卷书，行万里路。”在他的影响下，我也爱上了阅读，甚至和他比赛背古诗。虽然我总是输，但输得心服口服。
写作思路解析
1. 选材典型，细节生动
2. 结构清晰，层次分明
3. 语言鲜活，富有感染力
其他人物灵感参考
1. “洁癖”妈妈：每天拖地三遍，连拖鞋底都要消毒；用镊子夹起地板上的头发丝，称“灰尘是家的敌人”。
2. “活宝”同学：上课偷吃辣条被呛出眼泪，却辩称“我在为中国辣椒产业做贡献”。
3. “工匠”邻居：手工制作木质玩具，连榫卯结构都分毫不差，自称“当代鲁班”。
通过具体事例和细节描写，普通人物的鲜明特点跃然纸上。写作时可结合自身经历，灵活运用动作、语言、神态等描写手法，让人物“活”起来。
