阳光透过纱帘斜斜地洒在书页上，将《小王子》封面上的金色星星映得发亮。我轻轻抚过微微卷起的书角，记忆如潮水般涌来——这已是陪伴我五年的老友，它曾在我迷茫时化作灯塔，在孤独时成为港湾，而我们的故事始于一场突如其来的暴雨。
那是初一期末考后的黄昏，我攥着数学试卷蜷缩在教室角落，刺眼的红色分数像荆棘般扎进心里。雨点噼里啪啦砸在玻璃窗上，模糊了操场上同学们欢呼雀跃的身影。突然，一本淡蓝色封面的书被轻轻推到我面前："重要的东西，用眼睛是看不见的。"班主任写下这句《小王子》中的箴言，悄然离去。那夜，我在台灯下第一次遇见B612星球上的玫瑰，小王子说："如果你爱上了某个星球的一朵花，那么只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星像一朵朵盛开的花。"字句如清泉，冲淡了试卷上狰狞的数字。
从此书页间便藏满了我的秘密。初三体育集训时，我在书包夹层里塞着《平凡的世界》，趁训练间隙躲在梧桐树下读孙少平在矿井下的坚持；月考失利时反复咀嚼《鲁滨逊漂流记》中"害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍"，把错题本画成荒岛生存地图；甚至偷偷模仿《哈利·波特》里的魔药课，用紫甘蓝汁在草稿纸上写化学方程式。书脊渐渐泛黄的过程，恰似年轮在光阴里沉淀出琥珀色的光泽。
最难忘那个深秋的凌晨。为准备作文竞赛，我裹着毛毯在书房重读《小王子》，读到狐狸说"驯养就是建立联系"时，窗外忽然掠过流星。我猛然惊觉书架上的每本书都像被驯养的狐狸：海明威教我直面风浪的勇气，三毛赠我撒哈拉的月光，鲁迅先生则在我心里种下带刺的野草。晨光熹微时，我在稿纸上写下："书不是印着油墨的纸页，而是无数灵魂穿越时空伸来的手。
如今那本《小王子》依然躺在我的枕边，书页间夹着那年雨夜的梧桐叶，叶脉里藏着少年与文字相拥的温暖。当我在考场上写下这些文字时，耳畔又响起小王子的笑声——原来每个与书共舞的深夜，都是星星在银河里播种玫瑰的声响。
（全文共620字，通过《小王子》串联不同成长阶段，结合网页1中被窝读书、网页12中书籍启迪、网页26中情感升华等素材，展现书籍如何成为精神灯塔。）
拓展版提纲（可扩展至900字）
1. 初遇：暴雨中的救赎
2. 共鸣：书页间的星光
3. 顿悟：驯养与成长
4. 传承：文字的温度
文末升华
书脊会泛黄，油墨会褪色，但当我们在字里行间埋下思考的种子，每个翻阅的瞬间都是永恒的春天。"这句话在作文竞赛中获得特等奖时，我终于懂得当年班主任赠书的深意——有些光的折射需要时间，正如玫瑰的绽放需要等待。
