我的课余生活
我的课余生活像一座七彩桥，有读书、打羽毛球、画画、做实验……但最让我着迷的，还是和朋友们玩捉迷藏。
每周六下午，我们都会在小区的花园里集合。记得上周末，我们用“石头剪刀布”决定谁来当“鬼”。我连输三局，只好趴在墙上数数，耳朵却像小兔子一样竖得老高，仔细听着周围的动静。数到一百时，我转身一看，花园里静悄悄的，只有树叶沙沙响。我踮着脚尖绕到花坛后，突然发现小美的裙角从灌木丛里露了出来！我猛扑过去，她却像泥鳅一样溜走了，我们追着跑着，笑声惊飞了树上的麻雀。
除了游戏，我还爱在书海里遨游。最近迷上了《老人与海》，读到圣地亚哥与鲨鱼搏斗时，我紧张得手心冒汗；看到他最终战胜困境，我又忍不住欢呼。妈妈说，读书让我学会了坚持。
周末时，我常和爸爸打羽毛球。一次，我使出了“高空扣杀”，球像流星一样飞向爸爸的头顶，他愣住的样子逗得我哈哈大笑。妈妈总说，这些活动让我的眼睛像星星一样亮晶晶的。
我的课余生活是彩色的，它教会我勇气，带给我快乐，更让我明白：用心去感受，平凡的日子也能闪闪发光✨。
写作技巧参考：
1. 结构清晰：开头总述，中间详写1-2个活动（如捉迷藏、读书），结尾升华主题。
2. 细节描写：加入动作（“踮着脚尖”“猛扑”）、比喻（“像小兔子”“像流星”）和心理活动，让场景更生动。
3. 情感表达：通过具体事例传递感悟，如“教会我勇气”“平凡的日子也能发光”。
如果需要调整主题（如改为画画、科学实验等），可参考网页48的“水中悬蛋”实验或网页1的“画画”段落，替换中间事例即可。
