以下为关于“批评与自我批评”的常见意见总结，涵盖理论学习、工作作风、群众联系、担当作为、廉洁自律等多方面问题，综合整理自多个官方材料及民主生活会案例。具体分类如下：
一、理论学习与思想意识问题
1. 学习浮于表面：对党的创新理论仅停留在文字理解，缺乏系统性钻研，未能结合实际工作形成有效指导。
2. 政治敏锐性不足：对意识形态工作重视不够，存在“非重点地区无需关注”的片面认识。
3. 学习态度消极：集体学习时被动参与，缺乏主动制定学习计划的意识，存在“重业务、轻理论”倾向。
4. 知识更新滞后：面对新政策、新技术时畏难，习惯沿用旧经验，缺乏与时俱进的自觉性。
二、工作作风与执行力问题
1. 调研不深入：下基层存在“走马观花”现象，依赖上级安排路线，未能全面掌握群众实际困难。
2. 形式主义倾向：撰写报告追求文字华丽而忽视实质内容，检查工作重痕迹轻实效。
3. 执行力不足：推进重点任务时急躁冒进，缺乏耐心听取意见，导致决策片面化。
4. 创新意识薄弱：沿用传统方法解决新问题，缺乏突破性思维，工作成效难以提升。
三、群众联系与服务问题
1. 脱离群众需求：制定政策时未充分征求基层意见，导致执行阻力大。
2. 沟通能力欠缺：解释政策时语言晦涩，群众理解困难，引发误解。
3. 服务意识淡化：对群众反映的问题解决不及时，存在推诿拖延现象。
4. 调研质量不高：基层走访次数虽多，但“按安排看典型”，回避真实矛盾。
四、担当精神与责任意识问题
1. 畏难情绪明显：面对复杂矛盾时回避风险，缺乏“一竿子插到底”的决心。
2. 责任推诿倾向：工作失误时强调客观原因，缺乏自我反思。
3. 主动谋划不足：满足于完成既定任务，缺乏前瞻性和全局性思考。
4. 团队协作欠缺：任务分配不均衡，未充分调动成员积极性。
五、廉洁自律与作风问题
1. 自我约束松懈：接受小礼品或宴请，存在廉洁防线被侵蚀的风险。
2. 监督力度不足：对亲属或下属的潜在利益输送行为缺乏有效约束。
3. 勤俭意识淡化：对身边浪费现象未及时制止，示范作用不强。
六、其他常见问题
1. 情绪管理不佳：工作压力下态度急躁，影响团队氛围。
2. 健康管理忽视：带病工作导致效率下降，缺乏劳逸结合意识。
3. 纪律执行不严：上班时间处理私事，违反工作规范。
应用建议
1. 自我剖析方向：可从上述分类中选择与自身实际贴合的问题，结合具体事例说明（如：“在XX项目中因调研不深入导致方案脱离实际”）。
2. 相互批评要点：需避免空泛指责，应聚焦具体行为（如：“你在XX会议中打断同事发言，未充分听取意见”）。
3. 整改措施：针对问题提出可量化改进计划（如：“每周安排2小时系统学习理论，每月撰写1篇调研报告”）。
更多完整案例可参考来源网页：，实际应用时需结合个人岗位职责与实际情况调整表述。
