标题：春日纸鸢飞
春风拂面，阳光温柔地洒在草地上，远处的柳树抽出嫩芽，像一串串绿色的珠帘轻轻摇曳。我和好朋友小明、小丽带着心爱的燕子风筝来到公园，加入这场春日盛会。
小明高举着风筝，冲我大喊：“我数到三，你就跑！”我紧握线轴，心跳得飞快。“一、二、三——放！”小明用力将风筝往上一抛，我迎着风狂奔起来。风筝像喝醉了似的东摇西晃，眼看要栽下来，小丽急得直跺脚：“快拉线！快拉线！”我赶紧一拽一松，风筝终于稳稳地冲上蓝天。小丽抱着她的蝴蝶风筝，眼睛亮晶晶的：“下一个轮到我的啦！”
抬头望去，天空成了风筝的舞台：金鱼甩着纱裙般的尾巴，老鹰展翅盘旋，蜈蚣扭动着长长的身子。远处，一家三口正放着彩虹风筝，小男孩边跑边喊：“爸爸妈妈快看！我的风筝比云还高！”
风儿调皮地推着风筝越飞越高，线轴“吱呀”转动，仿佛在唱欢快的歌。我的掌心沁出汗珠，却舍不得松开。直到夕阳染红云朵，我们才依依不舍地收线。回家的路上，燕子风筝乖乖伏在肩头，像在回味今天的冒险。
写作技巧解析：
1. 观察顺序：从近处人物（自己和小伙伴）到远处家庭，再到天空风筝，层次分明。
2. 动态描写：用“抛、奔、拽、松”等动词还原动作，加入对话让场景鲜活。
3. 修辞手法：拟人（风儿调皮）、比喻（金鱼尾巴似纱裙）增强画面感。
4. 情感升华：结尾用“回味冒险”表达童趣，呼应春日生机。
放风筝（小学生作文300字）
标题：我的风筝飞上天
周末的午后，爸爸带我来到江边草地放风筝。我的风筝是只威风凛凛的老鹰，可它第一次起飞就给我来了个“下马威”——刚飞两米高便一头扎进草丛。
“别灰心！”爸爸擦掉我鼻尖的汗珠，“逆着风跑，感觉线绷紧了再放。”我深吸一口气，举着风筝倒退几步，突然转身冲刺。风“呼”地灌满风筝翅膀，线轴“哗啦啦”欢唱起来。老鹰越飞越高，翅膀上的金粉在阳光下闪闪发亮，像披着铠甲的大将军。
空中早已热闹非凡：粉色的佩奇风筝冲我眨眼睛，奥特曼和怪兽正在云朵间“激战”。最有趣的是那只蜈蚣风筝，足足有二十节身体，扭动时像条彩色波浪。
收线时，我的手指被勒出红印，却笑得合不拢嘴。原来放风筝和读书一样，心急反而会失败，找准方法才能成功。回家的路上，老鹰风筝乖乖躺在后备箱，而我心里已开始期待下次与风儿的约会。
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