以下是一份关于政治思想工作总结及个人政治思想方面的参考框架与内容要点，结合多篇范文和写作思路整理而成，供参考：
政治思想工作总结（个人总结）
一、思想认识与政治立场
1. 理论学习与政治素养
坚持学习党的基本路线、方针政策，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的二十大精神，通过集中学习、专题研讨、自主学习等形式提升政治理论水平。
强化政治意识和大局观，始终与党中央保持高度一致，在重大事件（如疫情防控、乡村振兴等）中主动担当，践行“两个维护”。
2. 理想信念与价值观
树立全心全意为人民服务的宗旨意识，积极参与社会公益活动，如扶贫帮困、志愿服务等，体现党员的先锋模范作用。
在教育教学中融入社会主义核心价值观，通过主题班会、课程思政等引导学生树立正确的世界观、人生观。
二、业务能力与工作实践
1. 岗位履职与创新实践
在教学工作中，贯彻新课程标准，创新教学方法（如案例教学、探究式学习），注重学生实践能力培养，教学成果显著（如指导学生竞赛获奖、提升班级成绩）。
在行政管理中优化流程，推动“两型课堂”建设，注重资源节约与高效教学，提升团队协作效率。
2. 专业提升与持续学习
定期参加业务培训（如省级骨干教师培训、信息技术应用培训），阅读专业期刊（如《基础教育课程研究》），撰写教学论文并发表。
结合地方特色开展实践教学（如服务农业生产的化学知识应用），促进理论与实际结合。
三、道德修养与作风建设
1. 师德师风与廉洁自律
严守教师职业道德规范，平等对待学生，杜绝体罚或变相体罚，通过耐心引导帮助学生成长。
生活作风简朴，抵制享乐主义，坚持廉洁从教，拒收家长礼品，树立清正廉洁的教师形象。
2. 团队协作与沟通
在教研组内发挥骨干作用，组织集体备课、教学观摩，促进经验共享；与家长建立长效沟通机制，通过家访、线上平台反馈学生动态。
四、自我反思与改进方向
1. 存在问题
理论学习深度不足，对新政策解读不够及时。
工作创新性待加强，如教学素材整合能力需提升，课堂活动的有效性需优化。
2. 改进措施
制定理论学习计划，每月研读一本理论书籍，参与线上政策解读培训。
加强教学设计的系统化，探索“项目式学习”等新模式，定期开展教学反思。
写作技巧与注意事项
1. 真实性与具体化
用数据或事例支撑：如“组织20次主题党日活动”“帮扶5名困难学生”。
2. 结构与逻辑
按“思想认识—工作实践—反思改进”逻辑展开，段落清晰。
3. 语言风格
避免空泛表述，多用“通过…实现…”“以…为抓手”等具体化表达。
参考来源：以上内容综合整理自多篇政治思想工作总结范文，可根据实际岗位调整侧重点。
