一、政治思想与职业操守
1. 坚定政治立场：始终拥护党的教育方针，遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于教育事业，践行社会主义核心价值观。
2. 爱岗敬业：以校为家，认真备课、上课、批改作业，注重教学反思，积极参与教研活动，探索教学方法创新，如将学科知识与生活实践结合，提升课堂吸引力。
二、关爱学生与教育理念
1. 以爱育人：尊重学生个性，平等对待每一位学生，注重情感沟通，走进学生内心，关注其身心健康与全面发展。通过家访、谈心等方式建立家校共育机制。
2. 严慈相济：坚持“严中有爱、严中有章”的原则，既严格要求学生，又保护其自尊心，通过鼓励和引导激发学习动力。
三、专业成长与终身学习
1. 持续学习：主动参加学历提升和业务培训，阅读专业书籍，更新教育理念，如学习新课程改革要求，尝试现代教育技术与学科融合。
2. 反思实践：每节课后撰写教学反思，总结不足，调整教学方法，提升课堂实效。
四、团队协作与师德自律
1. 团结协作：尊重同事，虚心求教，分享教学经验，营造和谐的工作氛围，维护集体荣誉。
2. 廉洁从教：严守师德底线，不体罚、不变相加重学生负担，拒绝有偿补课，树立清正廉洁的教师形象。
教师师德表现自我评价（简短100字）
作为一名教师，我忠诚于党的教育事业，恪守师德规范，爱岗敬业，潜心教学。工作中注重因材施教，平等关爱每位学生，通过家访、谈心建立信任。坚持学习新课程理念，创新教学方法，提升课堂质量。日常以身作则，团结同事，廉洁从教，努力践行“学高为师，身正为范”的初心。
引用来源：上述内容综合了多篇教师师德自评范文的核心要点，涵盖政治素养、教学实践、师生关系、自我提升等方面，可结合个人实际情况调整具体表述。
