以下是为三年级学生设计的激励故事演讲稿，时长控制在1-3分钟，内容积极向上且适合小学生理解层次，结合了要求中的经典案例和结构：
《勇敢追梦，做自己的小太阳》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一个关于“勇敢追梦”的故事。
故事一：从失败到成功的林肯
大家知道吗？美国历史上有一位总统叫林肯，他的人生就像一本跌宕起伏的书：
林肯爷爷的故事告诉我们：真正的勇敢，是在跌倒后依然选择站起来。
故事二：的飞翔
还有一位女孩，她叫张海迪。5岁时因病高位截瘫，医生说她可能活不过20岁。但她在轮椅上自学了4门外语，翻译了16本书，还成为作家和医生。她说：“即使翅膀断了，心也要飞翔！”
她的经历让我们明白：命运或许会给我们困难，但坚持学习能创造奇迹。
我们的行动指南
作为三年级的小学生，我们也能成为自己的小英雄：
1. 每天进步一点点：背一首古诗、算对10道题、学会系鞋带……都是胜利！
2. 用微笑面对困难：考试没考好？没关系！像啄木鸟一样“纠错”，下次就能飞得更高。
3. 帮助他人更快乐：借同学一块橡皮、帮老师整理作业本，合作能让我们的力量翻倍（就像松下公司和冈田电池联手成功的故事）。
结尾寄语
同学们，泰戈尔爷爷说过：“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”让我们像春天的种子一样，哪怕被泥土覆盖，也要努力生长！记住：你今天的每一份努力，都是未来惊喜的铺垫。
谢谢大家！
演讲技巧建议（根据要求总结）：
1. 互动设计：可加入简单提问，如“大家愿意和我一起成为追梦小勇士吗？”
2. 肢体语言：模仿小鸟飞翔、种子生长的动作，增强感染力。
3. 时间控制：若需缩短至1分钟，可仅保留林肯故事+行动指南部分。
更多素材参考：
可根据具体场合调整内容，鼓励学生结合自身经历举例，让演讲更生动真实。
