《皇帝的新装》是人教版七年级（初中一年级）语文上册的课文，具体编排在第六单元第26课。以下是相关背景和教学信息：
一、教材定位与教学目标
1. 教材定位
该课文选自安徒生童话，是七年级上册第六单元的核心篇目。这一单元以“想象与虚构”为主题，旨在通过经典文学作品培养学生对人性、社会现象的批判性思考。
2. 教学目标
二、课文内容与教学重点
1. 故事梗概
皇帝因虚荣被骗子愚弄，穿着“看不见的新衣”游行，最终被天真的孩童揭穿真相，讽刺了统治阶层的愚蠢与社会的虚伪。
2. 教学重点
三、教学资源与拓展
1. 教案与课件
2. 相关考题
四、文学价值与社会启示
这篇童话创作于1837年，安徒生通过荒诞的情节揭露了封建统治者的昏庸和社会虚伪，同时歌颂了孩童的纯真无畏。其核心寓意——诚实与独立思考的重要性——至今仍具现实意义，常被用于引导学生反思网络时代的信息盲从现象。
如需查看完整课文或教案，可参考人教版七年级上册语文教材或相关教学资源网站。
