一、研究报告的基本结构
研究报告通常包括以下五部分，需逻辑清晰、内容详实：
1. 标题：明确研究主题，如《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》。
2. 问题的提出：说明研究背景、目的及核心问题，例如：“为什么街头会出现错别字？”。
3. 研究方法：列出调查方式，如问卷、查阅资料、访谈等。
4. 资料整理：分类整理数据，可用表格或分点形式呈现。
5. 研究结论：总结发现，提出建议或解决措施。
二、常见主题与写作思路（附范文片段）
以下为五年级学生常见的研究主题及写作示例：
1. 姓氏研究
2. 汉字错别字调查
3. 生活习惯研究
4. 饮食文化探究
5. 社会现象分析
三、写作技巧与注意事项
1. 选题贴近生活：优先选择家庭、校园或社区中的现象，如“长辈的童年生活”“班级错别字统计”。
2. 数据可视化：用表格或图表展示调查结果，增强说服力。例如：
| 问题类型 | 人数占比 | 典型案例 |
||-|-|
| 谐音错别字 | 45% | “衣见钟情” |
| 形近字错误 | 30% | “圢车”代替“停车” |
3. 语言简洁规范：避免口语化，如“研究发现，电子设备使用时间与近视率呈正相关”。
4. 结论分点回答：针对“问题的提出”逐一解答，例如：
四、范文参考（节选）
标题：《关于“姜”姓的历史和现状的研究报告》
问题的提出：姜姓的起源、历史名人及当代分布？
研究方法：查阅古籍、人口数据统计、案例分析。
资料整理：
结论：姜姓承载华夏文明记忆，需加强宗族文化保护。
五、扩展学习资源
通过以上结构和技巧，学生可轻松完成研究报告，既锻炼逻辑思维，又提升信息整合能力。建议结合兴趣选择主题，参考范文分步骤撰写。
