《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，通过主人公阿廖沙的视角，展现了19世纪俄国底层社会的苦难与人性之光。这部作品不仅是对黑暗童年的控诉，更是一部关于成长、坚韧与救赎的深刻寓言。以下是我的读后感悟：
一、黑暗中的微光：外祖母的救赎力量
阿廖沙的童年充斥着暴力与冷漠：外祖父的毒打、舅舅们的贪婪、母亲的早逝，以及社会的贫瘠。外祖母的慈爱与智慧如同一盏明灯，照亮了他的心灵。她用民间故事教会阿廖沙分辨善恶，以隐忍和宽容化解家庭矛盾。例如，当外祖父因染坊破产而暴怒时，外祖母默默承担苦难，却始终保持着对生活的热爱。这种“在泥泞中开出花”的坚韧，成为阿廖沙对抗黑暗的精神支柱。
启示：外祖母的形象揭示了人性在逆境中的光辉。她的存在证明，即便身处绝境，爱与善良仍是救赎的希望。
二、苦难中的觉醒：知识是挣脱枷锁的钥匙
阿廖沙的成长之路充满荆棘。他捡破烂补贴家用，在“人间”流浪谋生，却从未放弃对知识的渴望。书中写道：“书籍为我打开了一扇窗，让我看到另一个世界。”尽管生活困顿，他如饥似渴地阅读，甚至因偷读蜡烛被外祖父毒打。这种对精神世界的追求，使他超越了物质匮乏的局限，最终成长为思想独立的作家。
对比：反观当代青少年，拥有优越的学习条件却常抱怨课业压力。阿廖沙的故事提醒我们：知识不仅是改变命运的阶梯，更是抵御精神荒芜的武器。
三、跨越时代的共鸣：童年的双重隐喻
高尔基的童年既是个人记忆，也是俄国社会的缩影。染坊的衰落象征封建制度的瓦解，而舅舅们的争斗折射人性的异化。阿廖沙的苦难不仅源于家庭，更源于时代之殇。但作者并未沉溺于控诉，而是通过孩童的视角传递希望——正如暴风雨后总会有晴空，人性的良善终将战胜蒙昧。
反思：在物质丰裕的今天，“童年”的困境已从生存转向精神。如何守护纯真、抵御浮躁，是每个时代都需要回答的命题。
在对比中珍惜，于苦难中生长
合上书页，阿廖沙捡破烂的背影与当代少年手握电子设备的画面交织。我们无需经历饥寒交迫，却可能迷失于虚拟世界的空洞。高尔基的《童年》如同一面镜子，照见幸福的可贵与精神成长的必要。正如书中所言：“生活不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。”愿我们以阿廖沙为镜，在顺境中感恩，于挑战中淬炼生命的韧性。
