2020高考语文作文_2020年高考作文题目

2020年高考语文作文题目围绕时代精神、家国情怀、个人成长等主题展开，注重考查学生的思辨能力、社会责任感和文化自信。以下是全国及各省市卷的作文题目及核心要点整理：

全国Ⅰ卷（乙卷）

适用地区：河南、河北、山西、江西等9省

题目：齐桓公、管仲和鲍叔的故事

材料要点：

齐桓公不计前嫌重用管仲，成就霸业；鲍叔举贤让位，甘居其下。

孔子和司马迁对三人的评价引发思考。

任务：班级读书会发言稿，选择感触最深的人物（齐桓公、管仲、鲍叔），结合历史与现实分析其品格与启示。

核心立意：志向高远、知人善任、家国情怀、合作精神。

全国Ⅱ卷（甲卷）

适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、重庆等9省

题目：携手同一世界，青年共创未来

材料要点：

引用墨子、约翰·多恩的名言，以及中外抗疫互助的寄语。

任务：以中国青年代表身份，在“世界青年与社会发展论坛”发表主题演讲。

核心立意：人类命运共同体、国际合作、青年责任与担当。

全国Ⅲ卷（丙卷）

适用地区：云南、广西、贵州、四川等

题目：如何为自己画好像

材料要点：

人生需要“镜子”审视自我，回答“我是谁”“如何生活有意义”等问题。

任务：给高一新生写一封信，分享自我认知的感悟。

核心立意：自我反思、价值观塑造、成长规划。

新高考Ⅰ卷

适用地区：山东

题目：疫情中的距离与联系

材料要点：

防疫措施拉远物理距离，但互助行动增进情感联系。

任务：围绕“距离与联系”主题，结合抗疫实例论述。

核心立意：危机中的社会凝聚力、科技与人性。

新高考Ⅱ卷

适用地区：海南

题目：带你走近______（补充地名）

材料要点：

地名承载自然、文化、历史记忆或情感意义。

任务：撰写《中华地名》节目主持词，展现地名内涵。

核心立意：文化传承、家国记忆、地域特色。

北京卷

题目二选一：

1. “每一颗都有自己的功用”（议论文）

以北斗卫星组网为引，探讨个体在集体中的价值（如抗疫中的个人作用）。

2. “一条信息”（记叙文）

聚焦某条信息对个人生活的影响，需有细节描写。

核心立意：个体与系统的关系、信息时代的反思。

其他省市卷

1. 天津卷：“中国面孔”

列举杜甫、屠呦呦、抗疫工作者等形象，思考新时代“中国面孔”的内涵。

2. 上海卷：“人对事物发展是否无能为力？”

结合疫情等突发事件，探讨主观能动性与客观规律的关系。

3. 江苏卷：智能互联网时代的“同声相应”

讨论信息茧房对个人成长的塑造，反思网络时代的自我选择。

4. 浙江卷：人生坐标与家庭、社会的落差

分析个人理想与现实角色冲突，探讨如何平衡自我与社会期待。

命题特点与趋势

1. 时代性与家国情怀：疫情、科技、国际合作等热点贯穿多套试题，强调青年与时代的关联。

2. 思辨与实用结合：全国卷要求写发言稿、演讲稿等，考查应用文体能力；上海、江苏卷突出哲理思辨。

3. 文化传承与创新：历史人物评说、地名文化等题目引导考生挖掘传统文化内涵。

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