以下是关于“点面结合”的作文示例及写作指导，结合具体场景，既有整体场面的概括（“面”），又有典型个体的细节（“点”），供参考：
例文1：拔河比赛
“加油！加油！”操场上爆发出一阵阵呐喊声，拔河比赛正在激烈进行。双方队员咬紧牙关，身体后倾，像两股对抗的激流，绳子中间的红绸带左右摇晃，迟迟分不出胜负。这是“面”的描写，展现比赛的整体紧张氛围。
突然，我方领头的李强怒吼一声，额头青筋暴起，双脚死死抵住地面，仿佛生了根。他的脸涨得通红，手臂肌肉绷紧，绳子硬是被他拽回了一寸。周围的欢呼声瞬间高涨，仿佛要掀翻操场。这是“点”的刻画，通过细节突出关键人物的拼搏精神。最终，我们班险胜，欢呼声、击掌声响彻云霄。
例文2：课间十分钟
“叮铃铃——”下课铃一响，教室瞬间沸腾。同学们有的冲去走廊追逐打闹，有的围成一圈讨论游戏，还有的趴在窗边眺望操场，笑声、喊声交织成一片喧闹的海洋。这是“面”的概括，展现课间的整体活力。
角落里，小琳却像与世隔绝。她捧着一本《昆虫记》，眉头微蹙，指尖轻轻划过书页，连耳边的嘈杂声都仿佛被屏蔽了。阳光透过窗户洒在她的侧脸，映出一抹专注的剪影。这是“点”的聚焦，通过对比突显人物的独特状态。
例文3：大扫除
大扫除开始了！教室里，同学们擦窗的擦窗、扫地的扫地，像一群忙碌的蜜蜂。抹布飞舞，水桶叮当，灰尘在阳光下跳跃，整个场面热火朝天。这是“面”的描写，呈现集体劳动的繁忙。
最卖力的是小明。他踮着脚擦拭黑板顶端的粉笔印，袖子卷得老高，额前的碎发被汗水打湿，黏成一绺一绺的。擦完还不忘退后两步，眯眼检查是否干净，活像个小质检员。这是“点”的特写，通过动作细节刻画人物的认真。
写作技巧
1. 结构安排：先写“面”（整体场景），再写“点”（典型个体），或交替进行。例如运动会中，先描述全场氛围，再聚焦运动员的动作、神态。
2. 细节刻画：
3. 主题统一：“点”需代表“面”的核心特征。例如写热闹的集市，“点”可以是吆喝的小贩或讨价还价的顾客，而非无关人物。
常见误区提醒：
更多例文可参考[学生作文合集]或[课堂实践案例]。
