以下是为三年级学生整理的简短日记范文（50字左右），内容贴近日常生活，适合模仿学习，并附有写作格式说明：
日记格式
第一行：日期 + 星期 + 天气（如：2025年3月30日 星期日 晴）
第二行：标题（可省略，根据老师要求）
正文：开头空两格，记录当天的趣事或感想。
日记范文
1. 学洗碗
2025年3月30日 星期日 晴
晚饭后，我主动帮奶奶洗碗。水龙头哗哗响，我用海绵仔细擦洗盘子，油渍全冲走了！奶奶夸我洗得干净，我开心得像只小鸟！
2. 下雨天
2025年3月29日 星期六 雨
下午突然下大雨，雨点像小珍珠砸在窗户上。我和同学卷起裤脚踩水坑，水花溅得老高！妈妈说我是“小泥猴”，我却觉得这是最快乐的雨！
3. 我的小狗
2025年3月28日 星期五 多云
小白今天叼着球跑来找我玩，尾巴摇得像风扇！我丢出球，它“嗖”地追出去，摔了个跟头也不停，逗得全家哈哈大笑！
4. 种花日记
2025年3月27日 星期四 晴
我在阳台种下向日葵种子，每天浇水。今天发现嫩芽破土啦！两片小叶子像蝴蝶翅膀，轻轻一碰还会抖呢！
5. 帮助同学
2025年3月26日 星期三 阴
同桌数学题不会做，我教他用画图法解题。他听懂后眼睛亮晶晶的，送我一枚星星贴纸，说我是“小老师”！
写作技巧
1. 选材：记录小事，如家务、宠物、天气或校园趣事（参考网页1、9、18）。
2. 细节：用比喻（如“尾巴像风扇”）和动作描写（如“摔跟头”“溅水花”）让内容生动。
3. 情感：结尾表达心情或收获，如“开心”“学到新知识”。
4. 避免流水账：围绕一个中心事件展开，例如“学洗碗”突出劳动乐趣，而非罗列全天活动。
练习建议：每天观察一件小事（如植物生长、朋友互动），用50字记录，逐步提升观察力和表达能力。更多范文可参考[小学生日记格式与范文]。
