以下是针对六年级下册语文第一单元作文《家乡的风俗》的写作指导与资源整理，结合教材要求和要求中的例文分析：
一、单元作文要求解析
根据部编版教材第一单元“民风民俗”主题，本单元作文需围绕家乡特色风俗展开，要求：
1. 选材具体：选择春节、端午节、中秋节等传统节日或地方特色习俗（如庙会、社火、婚嫁风俗等）。
2. 详略得当：突出主要风俗活动，次要内容简略带过（例：春节重点写除夕、元宵，略写其他日期）。
3. 融入情感：通过具体事例或亲身经历（如参与包饺子、看舞龙灯），表达对风俗的理解与情感。
二、写作技巧与结构建议
1. 开头：点明主题
2. 主体：详写风俗细节
3. 结尾：升华情感
三、参考例文与素材
例文片段（摘自要求）：
> 《家乡的春节》：
> “除夕夜，全家人围坐在圆桌旁，桌上摆满了鱼、年糕和饺子。奶奶说，鱼头要对着长辈，寓意‘鸿运当头’。窗外鞭炮声震耳欲聋，我和弟弟捂着耳朵笑作一团，红灯笼的光映在窗花上，仿佛连空气都染成了喜庆的红色。”
素材积累：
四、电子教材资源
1. 部编版六年级下册语文电子课本（含第一单元目录）：
2. 配套练习：语文园地中的“词句段运用”训练，如用不同词汇表达“第一”（勇夺桂冠、拔得头筹）。
五、常见问题与解决方法
→ 对策：结合亲身经历，如“第一次学包粽子时，糯米总从粽叶缝里漏出来”。
→ 对策：用时间轴或流程图梳理节日流程，确保详略分明。
→ 对策：多用比喻、排比，如“灯笼像红绣球，鞭炮声如春雷”。
通过以上指导，学生可结合教材例文、电子资源及生活观察，完成一篇结构清晰、情感真挚的民俗主题作文。建议多参考《北京的春节》中的详略安排，并模仿其生动的场景描写。
