【外貌特征篇】
她总扎着高高的马尾辫，走起路来发梢像蝴蝶般轻盈摆动。圆润的脸蛋上嵌着一对黑葡萄似的大眼睛，睫毛忽闪时仿佛能扫去所有阴霾。鼻梁上架着粉色圆框眼镜，笑起来嘴角会漾起两个小梨涡，像是把蜜糖藏进了酒窝里。最特别的是一颗米粒大小的朱砂痣，点缀在左耳垂下方，像童话里精灵的标记。
【性格爱好篇】
她是班上的“百灵鸟”，音乐课总能第一个唱出准确的音调。午休时，她会用铅笔轻轻敲击桌面，即兴创作出泉水叮咚般的节奏。上周的才艺展示中，她穿着缀满亮片的蓝色舞裙，用拉丁舞步转出十二个完美圆圈，掌声差点掀翻教室的天花板。书包侧袋永远插着翻旧的《安徒生童话》，课间总能看到她托腮凝神阅读，时而为卖火柴的小女孩抹眼泪，时而因丑小鸭变天鹅笑出声。
【暖心事例篇】
记得那次美术课，我手忙脚乱打翻水彩盒，颜料溅得满桌狼藉。她像变魔术般掏出三包湿巾，蹲下来帮我擦拭时还轻声哼着《彩虹糖的梦》。最后竟用沾染的颜料在废纸上画了幅抽象画，逗得我破涕为笑：“看！这是梵高风格的春天呢！”运动会上，她像猎豹般冲刺时辫子飞成直线，却在终点线前突然减速——原来发现隔壁跑道同学摔倒了，伸手去扶的瞬间被镜头定格成“最美背影”。
【线索提示篇】
1. 书包挂件是自制的黏土钢琴模型
2. 课本扉页总画着戴的芭蕾舞者
3. 晨读时负责领唱《让我们荡起双桨》
4. 植物角那盆含羞草是她的“秘密朋友”
（全文约320字，可通过增减细节调整字数）
写作指导：
1. 特征聚焦：选择2-3个标志性特征（如特殊痣、独特笑声），避免“大眼睛小嘴巴”的泛化描写。
2. 动静结合：既写静态外貌，也捕捉动态神情（如思考时咬笔杆、激动时跺脚）。
3. 细节呈现：用“三包湿巾”“十二个舞步”等具体数字增强画面感。
4. 多维度展示：将外貌、性格、特长、事迹穿插编织，像侦探埋线索般层层揭秘。
> 范文参考自多篇优秀习作，可模仿“特征+事例+情感”的黄金结构，让文字既有辨识度又充满温度。
