一、十首经典荷花古诗
1. 《晓出净慈寺送林子方》（宋·杨万里）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（描绘西湖六月荷花的壮美，色彩对比鲜明，充满生命力。）
2. 《小池》（宋·杨万里）
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（捕捉初夏小荷初绽的灵动画面，语言清新活泼。）
3. 《苏幕遮·燎沉香》（宋·周邦彦）
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
（以荷叶的动态展现荷花的清雅，被王国维赞为“得荷之神理”。）
4. 《赠荷花》（唐·李商隐）
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
（赞美荷花与荷叶的天然和谐，隐喻高洁品格。）
5. 《望海潮·东南形胜》（宋·柳永）
有三秋桂子，十里荷花。
（以宏阔笔触展现江南荷塘的盛景，意境悠远。）
6. 《采莲曲》（唐·王昌龄）
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
（将采莲女与荷花融为一体，画面鲜活灵动。）
7. 《纳凉》（宋·秦观）
风定池莲自在香。
（夏夜荷香沁人心脾，烘托恬淡心境。）
8. 《曲池荷》（唐·卢照邻）
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
（通过嗅觉与视觉描写，展现荷花的清幽之美。）
9. 《江南》（汉乐府）
江南可采莲，莲叶何田田。
（以民歌形式展现采莲场景，语言质朴欢快。）
10. 《爱莲说》（节选）（宋·周敦颐）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（虽为散文，但两句诗凝练道出荷花的高洁品格，广为传颂。）
二、适合一年级学生的《咏荷》诗句
针对一年级学生的认知特点，推荐以下简短、朗朗上口的诗句：
1. 《小池》（宋·杨万里）
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（画面生动有趣，易于想象，适合诵读。）
2. 《江南》（汉乐府）
江南可采莲，莲叶何田田。
（重复句式增强韵律感，适合低龄学生模仿。）
3. 《咏鹅》拓展联想（骆宾王）
可结合《咏鹅》的动物形象，引导学生观察荷花，仿写短句，如：
荷叶绿，荷花红，鱼儿叶下游。
4. 陈志岁《咏荷》（现代简化版）
（若需创作，可参考以下简短句式）
荷叶圆圆水上漂，荷花粉粉风中摇。
三、教学建议
1. 诵读为主：通过配乐朗诵、手势舞等形式，让学生感受古诗的韵律美。
2. 图文结合：展示荷花图片或视频，帮助学生理解“接天莲叶”“小荷尖角”等意象。
3. 绘画拓展：让学生画荷花并配上诗句，加深对古诗意境的理解。
如需完整诗词或更多教学资源，可参考文末标注的网页链接。
