根据部编版三年级上册语文教材的单元习作要求以及相关优秀范文，以下是三年级上册常见的18篇作文主题及写作要点，供参考：
一、单元习作主题与范文
1. 《猜猜他是谁》
技巧：抓住人物外貌、性格或爱好特点，用具体事例描写。
范文示例：描写一个爱笑、有口头禅的同学，如“他一笑就停不下来，常把‘哎嘘打哎嘘’挂在嘴边”。
2. 《写日记》
技巧：记录当天有趣或难忘的事，注意日期、天气和格式。
范文示例：记一次“画鼻子”游戏，描述过程与笑声，如“同学把鼻子画到头发上，全班笑作一团”。
3. 《我来编童话》
技巧：设定角色（动物/植物），赋予性格，设计情节与结局。
范文示例：玫瑰花帮助迷路的小公主回家，结合“北极星指路”的想象。
4. 《续写故事》
技巧：根据开头预测后续，重点描写场景与情感。
范文示例：同学为父母外地的李晓明策划生日惊喜，如“教室关灯后齐唱生日歌”。
5. 《我们眼中的缤纷世界》
技巧：多感官观察（视觉、听觉、触觉），突出季节变化。
范文示例：秋日夕阳下的河水涟漪，结合落叶与风的声音。
6. 《这儿真美》
技巧：按顺序描写景色（远近、动静结合），用比喻拟人。
范文示例：小河边的大象、猴子和游鱼，如“河水像透明蓝绸子”。
7. 《我有一个想法》
技巧：发现问题（如浪费粮食），提出建议（如班级监督员）。
范文示例：针对“乱扔垃圾”现象，建议设置分类垃圾桶。
8. 《那次玩得真高兴》
技巧：详写游戏过程，突出心情变化。
范文示例：放风筝比赛，从紧张到欢呼的细节。
二、课外拓展主题与范文
9. 《秋天的校园》
重点：枫叶、银杏、爬山虎的色彩变化，结合活动场景（如捡落叶）。
10. 《我的植物朋友》
范文：桃花“粉似霞”，蜜蜂蝴蝶围绕，结尾赞美其奉献精神。
11. 《熟悉的人》
示例：爸爸耐心辅导数学题，“一题讲五遍，直到我懂为止”。
12. 《未来的教室》
想象：机器人老师、自动调节温度的课桌，结尾呼吁环保。
13. 《家乡的四季》
结构：分春（桃花）、夏（夜市）、秋（稻田）、冬（暖阳）描写。
14. 《观察日记》
示例：仙人球生长记录，从幼苗到开花的过程。
15. 《动物童话》
故事：刺猬与狐狸辩论“完美”，寓意“接纳优缺点”。
16. 《传统节日》
选材：春节包饺子、中秋赏月，结合习俗与亲情。
17. 《风景优美的地方》
推荐：西双版纳热带雨林，突出大象、孔雀和傣族竹楼。
18. 《自由习作》
创意：可写“一次实验”“假如我会飞”，或续写课文故事。
三、写作技巧总结
观察与细节：多用比喻（如“荷叶像碧玉盘”）、拟人（如“风伯伯让竹叶跳舞”）。
结构清晰：开头点题，中间分点描写，结尾升华主题或表达情感。
真情实感：写日记和叙事时，加入心理描写（如“我急得哭了”）。
建议学生根据课本单元要求，结合生活体验和范文模仿练习，逐步掌握写作方法。更多范文可参考。
