以下是适合三年级学生的 1分钟英语小故事，内容简单有趣且富有教育意义，适合课堂或家庭阅读：
1. Two Holes for the Dogs（两个狗洞）
Story:
My uncle has two dogs, one big and one small. One day, his friend saw two holes in the door and asked, "Why two holes?" My uncle replied, "The big hole is for the big dog, and the small one is for the small dog!" The friend laughed, "But the big dog can go through the small hole too!
翻译：
叔叔有两只狗，一大一小。朋友看到门上有两个洞，问原因。叔叔说大洞给大狗，小洞给小狗。朋友笑说：“大狗也能从小洞过呀！”
寓意：聪明人有时也会犯糊涂，解决问题要灵活。
2. Smart Panda（聪明的熊猫）
Story:
A little panda found a huge pumpkin. She couldn’t carry it, but she rolled it home like a wheel. Her mom was surprised and praised her, "What a clever girl!
翻译：
小熊猫发现大南瓜，滚着带回家。妈妈夸她聪明。
寓意：遇到困难时，换个角度思考就能解决问题。
3. The Chicken and the Egg（小鸡与蛋壳）
Story:
A teacher took students to a farm. When a chick hatched, a boy said, "It’s wonderful! But how did the chick get into the egg?" Everyone laughed.
翻译：
老师带学生看小鸡破壳，一个男孩问：“小鸡是怎么进去的？”
幽默点：童言无忌的可爱提问，启发孩子观察自然。
4. The Blind Man’s Sign（盲人的标语）
Story:
A blind man’s sign said, "I’m blind, please help." Few people gave money. A man changed it to "It’s spring, but I can’t see it." Suddenly, everyone helped!
翻译：
盲人标语改为“春天来了，我却看不见”，人们纷纷伸出援手。
寓意：换一种表达方式，更能触动人心。
学习建议：
1. 互动提问：读完故事后，用简单英语提问（如：Why did the panda roll the pumpkin?），鼓励孩子用英语回答。
2. 角色扮演：让孩子分角色朗读，增强口语表达。
3. 配套资源：使用有声绘本或动画（如Storyline Online）辅助学习，提升兴趣。
如需更多故事资源，可参考免费平台 Starfall（分级阅读）或 epic!（海量绘本）。
