1. 孟母三迁
原文：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
故事：孟子幼年丧父，母亲仉氏为给他创造良好的学习环境，三次搬家。最初住在墓地旁，孟子模仿丧葬礼仪；搬到集市旁，他又学商贩叫卖；最终迁至学堂附近，孟子开始勤学礼仪。孟母以“断织”警示儿子不可荒废学业，终使孟子成为儒学大家。
寓意：环境对人的成长至关重要，父母的教育需因材施教。
2. 黄香温席
原文：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
故事：东汉黄香九岁丧母，对父亲极尽孝道。寒冬时，他先用自己的体温暖热被窝；夏日则用扇子为父亲驱蚊凉席。其孝行传遍天下，后被推举为孝廉。
寓意：孝顺是中华民族的传统美德，需从小践行。
3. 孔融让梨
原文：融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
故事：孔融四岁时，父亲让兄弟几人分梨，他主动挑最小的，并说：“我年幼应吃小的，哥哥年长应吃大的。”父亲追问：“弟弟比你小，为何也让？”他答：“我是哥哥，应让弟弟。”
寓意：谦让与友爱是兄弟相处的准则。
4. 囊萤映雪
原文：如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
故事：
寓意：逆境中坚持学习，终能有所成就。
5. 悬梁刺股
原文：头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
故事：
寓意：勤奋刻苦是成功的基石。
6. 李泌赋棋
原文：泌七岁，能赋棋。
故事：唐代李泌七岁时，唐玄宗命他与宰相张说对弈。张说以棋局为题作诗：“方如棋局，圆若棋子。”李泌即兴回应：“方若行义，圆若用智。”其才智令君臣惊叹。
寓意：智慧与学识需从小培养。
7. 窦燕山教子
原文：窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
故事：五代窦禹钧早年作恶无子，后改过行善，严教五子。五子皆中进士，成为“五子登科”典范。
寓意：教育需重视德行与方法的结合。
8. 孔子相师
原文：昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
故事：七岁神童项橐以“城应避车还是车应避城”反问孔子，并巧妙回答“土山无石”“井水无鱼”等难题，孔子叹服其智慧，拜其为师。
寓意：学无止境，虚心向学。
9. 苏洵发奋
原文：苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。
故事：宋代苏洵年少游荡，27岁始发奋读书，焚毁旧作潜心钻研，终成“唐宋八大家”之一，并培养出苏轼、苏辙两位文豪。
寓意：立志求学，无论何时都不晚。
10. 孟母断机
原文：子不学，断机杼。
故事：孟子逃学回家，孟母剪断织布机上的线，告诫他：“学习如织布，半途而废便前功尽弃。”孟子从此勤学不怠。
寓意：持之以恒是求学之本。
《三字经》通过生动的历史典故，传递孝悌、勤学、谦逊等传统价值观。每个故事短小精悍，适合作为儿童启蒙教育的素材。如需更多故事或细节，可参考相关网页中的完整内容。
