假如我是太阳
假如我是太阳，春天我要穿上七彩衣，让迎春花绽开嫩黄的笑脸，叫醒沉睡的小草探头张望。
夏天我要披上绿纱裙，躲在云层后悄悄吹凉风，让冰淇淋在孩子们手中慢些融化。
秋天我会洒下金粉，把稻穗染成海浪，看果园挂满橘子灯笼、苹果脸颊。
冬天我要裹着红斗篷，把阳光织成毛毯，盖在雪人圆滚滚的肚皮上，陪它听新年的钟声。
假如我是太阳，每个傍晚都要把云霞捏成“晚安”二字，轻轻放进人们的梦乡。
写法解析
1. 四季结构：按春、夏、秋、冬分段，突出不同季节太阳的独特作用，符合低年级作文的条理性要求。
2. 拟人化表达：赋予太阳穿衣、躲藏等拟人动作，如“披上绿纱裙”“裹着红斗篷”，增强画面感。
3. 生活化场景：融入冰淇淋、雪人、云霞等孩子熟悉的意象，贴近生活，激发共鸣。
4. 诗意结尾：将晚霞想象为“晚安”入梦，呼应开篇的温柔，形成闭环结构。
如需扩展，可参考网页中的“太阳能发电”“保护环境”等主题，增加科学元素。
