周记（周一至周五）
周一：适应新环境
开学第一天，教室里全是陌生面孔。班主任让我们轮流自我介绍，我紧张得手心冒汗。轮到我时，突然忘词，结结巴巴说：“我叫小雨，喜欢画画……”没想到后排同学喊了声“加油”，全班都笑了，我也放松下来。放学时，同桌主动约我一起走，原来她也是个“社恐”。
周二：课堂小插曲
数学课上，老师让解方程，我明明算对了却因抄错符号被扣分。课后懊恼地趴在桌上，前桌男生递来一颗糖：“别丧气，我上次把π写成n还被笑了一周呢！”瞬间破防，原来大家都会犯傻。
周三：体育课“历险”
今天的800米测试差点要命！跑到最后一圈时鞋带散了，本想装没看见，结果被老师抓包重跑。第二次学聪明了，提前系紧鞋带，还意外跑出个人最好成绩。果然，细节决定成败。
周四：家庭晚餐
妈妈尝试新菜谱——番茄炖牛腩，结果盐放多了，咸得全家猛灌水。爸爸调侃：“这是要培养我们节水意识？”我趁机提议下周由我掌勺，妈妈如释重负：“终于能歇一天了！”
周五：周末倒计时
放学时和同学约好周六去图书馆写作业，结果路上讨论的全是漫画和奶茶。回家路上买了个肉夹馍，边啃边盘算：明天先写完数学，再奖励自己一局游戏，完美！
周末日记（200字）
标题：失败的“大厨”初体验
今天爸妈加班，我决定自己做饭。翻出冰箱里的鸡蛋和剩饭，信心满满要做蛋炒饭。热油时手机突然响，手忙脚乱关火，油却溅了一灶台。重新开火后，鸡蛋糊了，饭粒粘锅，最后成品黑乎乎一团。
硬着头皮尝一口，焦苦味直冲脑门！正发愁，妈妈回来了，哭笑不得地帮我收拾残局：“下次记得小火，别分心。”我默默拍照发朋友圈，配文：“厨艺界的泥石流，求安慰！”收获32个赞，全是“哈哈哈”。
写作建议
1. 选材真实：从课堂、家庭、朋友互动中挖掘细节，如网页47中“学骑自行车”的坚持、网页16中炒鸡蛋的糗事。
2. 结构清晰：按“事件+细节+感悟”展开，如周记中数学课的“糖”象征同学温情，日记结尾用朋友圈互动增强趣味性。
3. 语言生动：多用口语化表达（如“破防”“泥石流”），参考网页1中对咖啡“甜甜的、涩涩的”这类感官描写。
如需更多主题参考，可查看网页47中的《拯救家人大闯关》梦境叙事，或网页36中观察植物的自然笔记。
