以下是根据2025年春季全国多所高校党委书记讲授“开学第一课”的实践案例及授课美篇撰写要点整理的综合分析：
一、党委书记“开学第一课”典型案例与核心内容
1. 思政引领类
天津商业大学党委书记张亚
主题：《强国建设，天商何为》
内容：
结合《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，解读教育强国战略与学校第三次党代会部署；
提出“育人、队伍、科研”等12个工作着力点，强调将个人理想融入国家发展；
学生互动环节聚焦“数智技术应用”（如DeepSeek技术）与生涯规划。
特色：理论结合实践，融入学校发展规划，学生代表反馈“明确了学习方向”。
保山学院党委书记杨国良
主题：《牢记“国之大者”，做时代新人》
内容：
从党的二十大精神到教育强国逻辑体系，强调“扣好大学第一粒扣子”；
提出“国者、学习者、奋进者”的成长路径。
特色：以思政引领为主线，融入边疆高校服务国家战略的使命。
2. 行业特色类
大连海洋大学党委书记衣庆焘
主题：《在服务海洋强国战略中谱写青春之歌》
内容：
结合全国两会精神与海洋强国战略，分析学校在海洋经济强省建设中的机遇；
鼓励学生“传承水的精神”，在海洋领域施展才华。
特色：结合地域与学科特色，强化专业使命感。
哈尔滨某职业学院党委书记焦光纯
主题：《传承亚冬会精神，开启本科建设新篇章》
内容：
以亚冬会志愿服务为例，弘扬冰雪运动精神与志愿文化；
提出“建强双高、圆梦本科”的学院发展目标。
特色：以大型赛事为切入点，激发师生集体荣誉感。
3. 前沿赋能类
曹景川书记（某高校）
主题：《把握智能时代机遇》
内容：
分析人工智能对教育、医疗等领域的影响，提出“终身学习+跨界融合”能力要求；
倡导以“人工智能+”思维规划职业方向。
特色：紧扣科技前沿，引导学生应对数字化挑战。
4. 实践导向类
山西某医学院党委书记闫敬来
主题：《奋斗正当时——以平实之心就业》
内容：
通过就业数据与政策分析，提出“就业准备三步骤”；
互动环节收集学生就业需求，优化学校就业服务。
特色：聚焦学生实际需求，强化就业育人实效。
二、授课美篇撰写框架与要点建议
1. 标题与
标题：突出主题与特色，如《强国使命·青年担当丨党委书记开讲“第一课”》
：简述活动背景与意义，引用金句或数据（例：“全校师生代表270人共上第一课”）。
2. 正文结构
1. 理论高度：引用书记讲话中的核心观点（如“教育强国是现代化强国的基石”）；
2. 实践案例：结合学校特色（如海洋学院对接国家战略，人工智能技术应用）；
3. 师生互动：描述问答环节（例：“学生提出数智技术对专业的挑战”）；
4. 金句摘录：整理书记寄语（如“立鸿鹄志，做奋斗者”）；
5. 反响与展望：引用学生感言（例：“以青春为笔书写报国答卷”）。
3. 视觉呈现
配图：书记授课特写、学生互动场景、板书或PPT关键词（如“12个着力点”）；
排版：分栏设计，突出金句加粗或变色；
数据可视化：使用图表展示就业趋势或技术应用场景。
三、创新方向与启示
1. 内容设计：
结合时事（如两会精神、亚冬会）增强时效性；
融入地域文化（如海洋精神、冰雪经济）提升认同感。
2. 形式创新：
采用“理论+技术演示”（如DeepSeek技术）；
增设实践体验环节（如安全演练）。
3. 传播策略：
多平台联动（官网、学习强国）；
配套资源（如PPT模板、学生手抄报）。
以上案例与框架可结合各校实际调整，通过“党委书记第一课”实现思想引领、专业赋能与实践育人的多维融合。
