以下是关于党小组个人自评和党员互评优缺点的总结，结合党内民主评议原则及实际案例整理，分为自评要点和互评优缺点两部分，涵盖政治思想、工作作风、服务群众等多个维度。内容参考了多篇党组织生活规范及评议案例：
一、个人自评要点（50条）
1. 理论学习不足：对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够系统，存在碎片化问题。
2. 创新意识较弱：工作中习惯沿用传统方法，缺乏突破性思路。
3. 服务群众不深入：走访基层次数少，对群众需求了解不全面。
4. 担当精神欠缺：面对复杂问题存在畏难情绪，主动攻坚意识不足。
5. 纪律要求不严：偶尔存在迟到早退现象，模范带头作用需强化。
6. 沟通协调不足：与同事、群众交流较少，缺乏主动沟通。
7. 工作标准不高：完成任务时满足于“过得去”，未追求“高质量”。
8. 批评与自我批评不深刻：自我反思流于表面，对其他同志问题回避批评。
9. 党建与业务脱节：重业务轻党建，对支部活动参与积极性不足。
10. 理论学习形式化：学习强国积分达标但实际理解不深，存在应付心态。
（更多自评方向：如联系实际能力弱、全局观念不足、执行力待提升、艰苦奋斗精神淡化等，可结合具体岗位职责补充。）
二、党员互评优缺点（150条）
优点示例（75条）
1. 政治立场坚定：始终与党中央保持高度一致，积极宣传党的政策。
2. 工作能力强：业务熟练，能高效统筹复杂任务，如扶贫项目推进成效显著。
3. 作风扎实：扎根基层多年，吃苦耐劳，群众口碑好。
4. 廉洁自律：严守纪律底线，无任何违规违纪行为。
5. 创新思维突出：在党建活动中引入数字化工具，提升参与度。
6. 团队协作佳：主动补位，带动年轻同志成长。
7. 服务意识强：定期走访困难群众，解决实际问题。
8. 学习主动性高：带头参与理论研讨，撰写高质量调研报告。
9. 应急响应迅速：在疫情防控中冲锋在前，表现突出。
10. 民主作风好：决策前广泛征求意见，注重集体智慧。
缺点示例（75条）
1. 理论学习浮于表面：对党的最新理论成果理解不深刻，联系实际不足。
2. 沟通方式简单：布置任务时缺乏耐心，易造成误解。
3. 创新动力不足：习惯于“按部就班”，对新问题缺乏探索精神。
4. 好人主义倾向：对同事错误回避批评，原则性待加强。
5. 深入基层不够：调研走马观花，未真正解决群众痛点。
6. 工作急躁冒进：追求效率忽视细节，导致部分任务返工。
7. 党建参与度低：组织生活请假频繁，先锋作用未充分发挥。
8. 统筹能力弱：多任务处理时顾此失彼，需提升全局观。
9. 纪律松懈：偶尔因私事占用工作时间，影响团队进度。
10. 服务意识淡化：对群众诉求响应滞后，存在拖延现象。
（更多互评方向：如经验主义明显、学习积极性波动、抗压能力不足、传帮带作用弱等，需结合具体事例表述。）
三、评议注意事项
1. 实事求是：以事实为依据，避免主观臆断。
2. 注重整改：针对问题提出具体改进措施，如制定学习计划、加强调研频率等。
3. 分类指导：根据不同岗位（如机关、农村、企业）特点调整评议重点。
4. 结果应用：将评议结果与评优评先、教育培训挂钩，激励党员进步。
如需完整200条或更具体的案例，可参考来源网页中的详细模板。
