一、教材与课程推荐的现代诗集
1. 《繁星·春水》（冰心）
2. 《飞鸟集》（泰戈尔）
3. 《艾青诗选》
4. 《徐志摩诗全集》
二、四年级学生创作的现代诗示例
以下为儿童原创诗歌选段（来自要求中的学生作品）：
1. 《路灯》
“路灯啊！路灯，你就像生活中奉献的人们，无论白天或夜晚，都站在你的岗位上……”（刘昊宇）
2. 《秋》
“秋，你悄悄地走来。金黄的叶子向我挥手，为我铺成了地毯……”（陈海川）
3. 《红玫瑰》
“它有着深红色的花瓣，墨绿带刺的根叶。它站在余晖下，格外孤独……”（田佳佳）
4. 《雨后》
“在天晴了的时候，该到校园中走走；给雨润过的校园，一定是凉爽又温柔……”（凌若菡）
5. 《自然》
“梅花不是诗，梅花那不畏严寒的精神才是诗；月亮不是诗，皎洁的月光才是诗……”（何铭峤）
三、适合四年级的现代诗拓展阅读
1. 《给孩子的诗》（北岛编）
2. 《顾城诗集》
3. 《林徽因诗选》
四、现代诗学习方法与资源
1. 结合课本单元主题：如四年级上册《现代诗二首》教学重点为“边读边想象画面”，可通过《秋晚的江上》《花牛歌》练习诗歌赏析。
2. 创作实践：鼓励学生观察生活，仿写短诗。例如模仿《花牛歌》结构，描写小动物或自然场景。
3. 多媒体资源：通过动画短片（如《神奇飞书》）或朗诵音频辅助理解诗意。
注意事项
如需完整书单或具体诗歌文本，可进一步查阅推荐来源中的书籍或教学资源。
