大班优秀公开课教案;幼儿园大班数学教案

一、大班数学优秀公开课教案示例

教案1：数学活动《认识序数》（1-10）

活动目标：

1. 认识1-10的序数，初步学习从不同方向辨别物体在序列中的位置。

2. 能用“第几”准确表示物体的位置。

3. 通过游戏培养逻辑思维和协作能力。

活动准备：

动物图片（鼠、牛、虎等）、数字卡片、操作纸。

活动过程：

1. 导入：通过动物排队游戏引入序数概念，提问“谁排在第一？谁排在第五？”

2. 操作实践：幼儿用卡片排列动物并标注序号，讨论不同方向的序数变化。

3. 游戏巩固：“谁不见了”——隐藏队列中的动物，幼儿根据位置变化推理缺失动物。

延伸活动：回家观察家庭成员的位置并记录，巩固序数应用。

参考来源：[[53]（序数教学案例）][[57]（序数活动设计）]

教案2：数学活动《图形守恒》

活动目标：

1. 感知不同图形（圆形、三角形、正方形）的守恒特征。

2. 通过拼摆、对比理解图形形状不因位置和大小改变而变化的规律。

3. 培养空间思维和观察力。

活动准备：

几何图形卡片、白板课件（动态演示图形变换）。

活动过程：

1. 情境导入：故事“图形王国”，引导幼儿发现图形变形的秘密。

2. 实验探究：幼儿用图形卡片自由组合，观察不同排列下的形状守恒。

3. 总结延伸：结合课件展示图形旋转、拆分后的守恒现象。

参考来源：[[43]（图形守恒教案）][[34]（几何图形课件）]

教案3：数学活动《认识整点与半点》

活动目标：

1. 观察钟面结构，理解时针、分针的运行关系。

2. 能辨认整点与半点，并用数字记录时间。

3. 培养时间管理意识。

活动准备：

模型钟、多媒体课件（动态时钟演示）。

活动过程：

1. 谜语导入：“滴答滴答走不停，叫我起床早早行”（谜底：钟表）。

2. 观察与操作：幼儿拨动模型钟，对比整点（分针指12）与半点（分针指6）的特点。

3. 游戏应用：“时间配对”——将事件图片与对应时间连线（如7点起床、12点午餐）。

参考来源：[[57]（时间认知活动）][[34]（时钟课件）]

二、优秀公开课教案设计要点

1. 明确教学目标：

知识目标（如数学概念）、技能目标（如逻辑推理）、情感目标（如合作意识）需具体可衡量。

例：“幼儿能用‘第几’描述序列位置，准确率90%以上”。

2. 活动设计趣味化：

结合游戏（如角色扮演、猜谜）、故事或生活情境激发兴趣。

例：用“名画失窃案”剧情串联数学推理活动。

3. 多样化教学方法：

操作实践（如拼图、排序）、多媒体互动（PPT动态演示）、小组合作结合。

例：通过希沃白板课件《森林小警官》设计破案任务。

4. 关注个体差异：

分层任务设计，如提供不同难度的图形卡片或数字游戏。

例：在《猜数字》活动中设置不同范围的数字猜测。

5. 延伸与评价：

课后延伸（家庭观察、手工制作）和多元化评价（幼儿自评、教师反馈）。

例：用“情绪魔法”活动延伸至家庭情绪记录。

三、优质数学教案资源推荐

1. 《小兔失踪案》（数学推理）：通过破案情境学习逻辑分析，配套课件生动直观。

2. 《数字王国寻宝记》（数的分解与组成）：结合探险任务学习6以内数的分解。

3. 《好玩的瓶子》（容量与测量）：通过装水实验感知容积概念。

4. 《图形王国乐趣多》（几何图形分类）：用闯关游戏巩固图形特征认知。

四、课件与工具支持

PPT制作：使用WPS AI生成动态课件，如《斑马的魔法衣》模板，结合色彩与动画吸引幼儿。

教具选择：磁性操作材料、动物头饰、实物钟表等增强互动性。

如需完整教案及配套课件（含视频、PPT），可访问以下资源平台：

幼师课件网：提供《名画失窃案》《指纹破案》等优质课资源。

屈老师教案网：含数学、科学等领域的电子教案包。

以上教案设计兼顾趣味性与教育目标，适合幼儿园大班公开课展示，教师可根据幼儿实际水平调整活动难度。