以下是小学六年级1-8单元必考作文的精选范文及写作要点，结合教材高频考点整理，涵盖写人、记事、想象、应用文等多种类型，适合备考参考：
一、习作一：家乡的风俗
范文示例：《贴春联》
要点：
1. 历史渊源：从桃符到春联的演变，引用王安石诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”增强文化底蕴。
2. 习俗细节：贴春联的讲究（上下联位置与横批方向对应），结合朱元璋推广春联的民间故事增加趣味性。
3. 情感升华：通过习俗表达对美好生活的向往，如“红色春联承载着辞旧迎新的喜悦”。
二、习作二：写作品梗概
范文示例：《妈妈不是我的佣人》梗概
要点：
1. 提炼主线：聚焦主人公阿章从依赖到独立的成长过程，避免细枝末节。
2. 关键情节：如忘带作业、表妹的讽刺、自我觉醒等转折点，突出人物变化。
3. 主题升华：总结“独立人格的塑造是人生的必修课”。
三、习作三：关爱他人
范文示例：《雨中的温暖》
要点：
1. 场景描写：用环境烘托情感，如“暴雨倾盆，同学撑伞送我回家”。
2. 细节刻画：描写同学淋湿的肩膀、温暖的话语，突出无私帮助。
3. 情感表达：结尾点明“关爱如伞，遮挡风雨，传递温情”。
四、习作四：变形记（想象作文）
范文示例：《我是一盏台灯》
要点：
1. 视角转换：以台灯的视角观察小主人挑灯夜读的场景，如“灯光温柔洒在书本上”。
2. 情感融入：通过台灯的“心理活动”体现对主人的陪伴与鼓励。
3. 主题深化：暗喻“知识照亮人生”。
五、习作五：围绕中心意思写
范文示例：《甜》
要点：
1. 多角度诠释：冰糖葫芦的甜、友情的甜、助人为乐的甜。
2. 事例支撑：如同学分享糖果、帮助老人过马路等具体事件。
3. 结构清晰：分段落围绕不同“甜”展开，结尾总结“生活因甜而美好”。
六、习作六：学写倡议书
范文示例：《节约用水倡议书》
要点：
1. 问题引入：用数据说明水资源短缺现状，如“全球20亿人面临用水危机”。
2. 具体建议：分条列项，如“一水多用”“及时关紧水龙头”。
3. 号召行动：结尾用“每一滴水都是生命的源泉”激发共鸣。
七、习作七：我的拿手好戏
范文示例：《包饺子小能手》
要点：
1. 过程描写：和面、擀皮、包馅的步骤，如“面皮在指尖旋转成圆月”。
2. 波折设计：初学时露馅的尴尬，练习后技艺娴熟。
3. 情感升华：“拿手好戏不仅是技能，更是传承与坚持”。
八、习作八：有你，真好
范文示例：《妈妈，有您真好》
要点：
1. 典型事例：深夜辅导作业、生病时的照顾，用“热牛奶”“轻拍肩膀”等细节刻画母爱。
2. 比喻手法：如“您像一盏灯，照亮我前行的路”增强感染力。
3. 抒情结尾：直抒胸臆，呼应主题。
高分技巧总结
1. 结构清晰：开头点题，中间详略得当，结尾升华。
2. 细节生动：多用比喻、拟人等修辞，结合五感描写（视觉、听觉、触觉）。
3. 情感真挚：通过具体事例传递真实感受，避免空洞口号。
4. 文化元素：在风俗、传统类作文中融入历史典故或诗词。
更多范文可参考：[六年级上册1-8单元作文指导+范文]，建议结合课本单元要求针对性练习！
