一、学期目标
1. 班风建设：打造“团结、自律、勤学、进取”的班级氛围，增强集体凝聚力。
2. 学业提升：通过分层辅导与激励措施，整体提高学业成绩，重点帮扶后进生，确保升学过渡顺利。
3. 心理健康：关注学生心理动态，缓解升学压力，培养抗挫折能力和阳光心态。
4. 家校共育：建立高效家校沟通机制，提升家长参与度，形成教育合力。
二、具体措施
（一）班级常规管理
1. 班规制定与执行
开学初与学生共同制定《班级公约》，明确纪律、卫生、学习等规范，采用“小组量化积分制”，每日记录、每周公示，积分与评优挂钩。
设立“安全监督员”“卫生组长”等岗位，责任到人，培养自主管理能力。
2. 班干部培养
通过竞选选拔班干部，定期召开班委会议，明确职责并培训管理技巧（如沟通方法、问题反馈流程）。
实施“轮值班长制”，让每位学生体验班级管理，增强责任感。
（二）学习促进策略
1. 分层辅导计划
前30%学生：布置拓展任务（如学科竞赛、课题研究）；后20%学生安排“师徒结对”，每日检查作业并讲解难题。
设立“进步之星”奖项，每月表彰学业提升显著的学生。
2. 学习习惯养成
每日晨读15分钟（语文/英语），晚自习前10分钟进行知识点总结，培养高效学习节奏。
每周组织“错题分享会”，由学生讲解易错题型，强化知识巩固。
（三）心理健康与德育
1. 心理疏导活动
每月开展一次心理健康主题班会（如压力管理、人际交往），邀请心理教师介入辅导。
设立“悄悄话信箱”，鼓励学生匿名倾诉烦恼，班主任及时回应。
2. 德育实践
结合节日开展主题活动（如“感恩父母”书信活动、“毕业季义卖”），融入责任教育与情感教育。
推行“每日一善”记录本，记录助人行为，学期末评选“美德少年”。
（四）家校协同机制
1. 定期沟通
每月一次家长会，汇报班级动态及学生表现，重点沟通升学政策与家庭教育建议。
建立班级微信群，每日推送学习任务与校园通知，每周分享2-3名学生的进步案例。
2. 家访与反馈
学期内对后进生、心理波动学生进行家访，制定个性化帮扶计划。
每月发放《家校联系本》，家长需签署反馈意见，形成双向互动。
（五）班级活动规划
1. 团队建设
每月一次户外拓展（如趣味运动会、社区志愿服务），增强合作意识与班级归属感。
毕业前夕组织“时光胶囊”活动，学生书写未来目标并封存，激励长期成长。
2. 文化营造
设立“班级荣誉墙”，展示优秀作业、活动照片、获奖证书，营造积极氛围。
开展“共读一本书”活动，每月举办读书分享会，评选“最佳书评”。
三、时间节点
9月：制定班规、班干部竞选、学习动员会、首次家长会。
10月：心理健康讲座、第一次月考总结、户外拓展活动。
11月：期中考试分析、家访重点学生、感恩主题班会。
12月：复习计划启动、学科竞赛、元旦联欢。
1月：期末冲刺辅导、毕业动员会、家校总结会。
预期成效
通过上述措施，预计实现班级纪律合格率≥95%，学业平均分提升5%-8%，后进生转化率≥60%，家长满意度≥90%，为学生的全面发展与升学过渡奠定坚实基础。
