根据教育部发布的《中小学生守则》及相关规范文件，结合各地学校实施的小学生一日常规要求，以下是综合整理的内容：
一、《中小学生守则》核心内容（2015年修订版）
《中小学生守则》共9条，涵盖思想品德、学习习惯、安全健康等方面，是小学生的基本行为准则：
1. 爱党爱国爱人民：了解党史国情，热爱祖国、人民和中国。
2. 好学多问肯钻研：专心听课、积极发言、乐于探索科学知识。
3. 勤劳笃行乐奉献：主动分担家务，参与劳动实践和志愿服务。
4. 明礼守法讲美德：遵守法律校纪，礼让排队，爱护公共财物。
5. 孝亲尊师善待人：孝敬父母、尊敬师长，与同学友好相处。
6. 诚实守信有担当：言行一致，不撒谎作弊，知错就改。
7. 自强自律健身心：坚持锻炼，远离烟酒，文明上网。
8. 珍爱生命保安全：遵守交通规则，远离危险和毒品。
9. 勤俭节约护家园：节约资源，低碳生活，保护环境。
二、小学生一日常规具体要求
结合《小学生日常行为规范（修订）》及学校实施方案，一日常规可概括为以下方面：
1. 到校与出勤
按时到校：不迟到、早退或旷课，请假需家长签字并告知班主任。
仪容仪表：穿戴整洁，少先队员佩戴红领巾，不佩戴首饰，不染发、化妆或穿拖鞋。
文明入校：主动向师长问好，遵守交通规则，校内不追逐打闹。
2. 课堂与学习
课前准备：预备铃响前备齐学习用品，安静等待老师上课。
课堂纪律：专心听讲，积极发言，不随意打断他人；保持正确坐姿，读写姿势规范（如“三个一”：胸离桌一拳、眼离书一尺、手离笔一寸）。
课后复习：按时完成作业，书写工整，考试不作弊。
3. 卫生与劳动
个人卫生：勤洗手、剪指甲，保持衣物整洁，饭前便后洗手。
班级卫生：值日生认真打扫教室和卫生区，垃圾分类投放，不随地吐痰或乱扔垃圾。
家务劳动：主动整理房间、洗碗、洗衣，培养自理能力。
4. 行为与礼仪
尊敬师长：见面行礼问好，接受教导时不顶撞。
友爱同学：不欺凌弱小，不讥笑他人，学会合作共处。
公共礼仪：公共场所不喧哗，乘公交主动让座，爱护公物和文物古迹。
5. 安全与健康
安全意识：遵守交通规则（如红灯停绿灯行），防溺水、防火，遇危险会求助。
健康习惯：坚持锻炼身体，不沉迷网络游戏，保证充足睡眠（每天8-10小时）。
心理健康：遇到挫折不气馁，学会倾诉和调节情绪。
6. 放学与离校
有序离校：排队放学，不打闹；值日生关好门窗、电灯后方可离开。
家庭沟通：外出或回家主动告知父母，未经允许不私自在外逗留。
三、实施要点
家校联动：家长需配合学校督促孩子落实规范，如指导家务劳动、监督作息时间。
实践结合：通过主题活动（如志愿服务、环保行动）深化行为习惯养成。
评价机制：部分学校将日常行为表现纳入综合素质评价，强化正向激励。
对比与特色
国际差异：相较于欧美国家守则（如美国强调课堂规则、日本注重防灾演练），中国规范更注重集体意识和社会责任感。
浙江经验：浙江省细化要求，如小学生需“每天课外阅读半小时”“学会垃圾分类”，可供其他地区参考。
如需具体文件或区域实施细则，可参考教育部官网或地方教育部门发布的通知。
