2024年广东省高考作文题目
新课标Ⅰ卷
材料内容：
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
要求：
选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作、不抄袭，不泄露个人信息；不少于800字。
题目解析与写作方向
1. 核心主题
题目聚焦于技术发展（互联网、人工智能）与人类提问能力的关系，探讨“答案易得是否导致问题减少”的辩证问题。
2. 立意角度
3. 写作建议
其他地区高考作文题汇总（对比参考）
1. 新课标Ⅱ卷：以太空探索为隐喻，讨论“抵达未知之境”的个人成长意义。
2. 全国甲卷：聚焦“坦诚交流”在人际交往中的作用。
3. 北京卷：
4. 天津卷：探讨“被定义”与“自定义”的平衡。
5. 上海卷：分析“认可度”对社会认知的影响。
范文参考框架
标题：《答案之外，追问永存》
结构示例：
1. 引子：对比古人“十年磨一剑”的求知与现代“一键得答案”的便捷，引出疑问。
2. 论点1：技术解答表层问题，但催生新挑战（如AI、信息过载）。
3. 论点2：问题的价值在于推动深度思考（如科学革命源于对常识的质疑）。
4. 论点3：人类因未知而伟大（如航天探索、基因研究的未解之谜）。
5. 结尾：呼吁在技术时代保持“提问的勇气”，以问题为灯塔照亮文明前路。
如需查看其他年份广东高考作文题或全国卷范文，可参考历年真题汇总。
