以下是四年级学生关于“小小动物园”的作文思路及范文参考，结合家庭成员与动物的特点进行比喻，展现家庭生活的趣味性：
写作思路
1. 确定家庭成员对应的动物：根据外貌、性格、习惯等特征，选择与动物相似的比喻（如妈妈像勤劳的蜜蜂，爸爸像威严的老虎）。
2. 举例说明相似点：用具体事例体现人物特点，如妈妈做家务像蜜蜂采蜜，爸爸严厉如虎吼。
3. 加入比喻与拟人：用“虎视眈眈”“活蹦乱跳”等拟人化语言增强生动性。
4. 结尾升华主题：表达对家庭的爱与趣味性的总结。
范文参考
《我家的小小“动物园”》
有人说家是港湾，而我家却是一个热闹的“动物园”。每个家庭成员都像一种动物，充满欢声笑语！
威严的“老虎”爸爸
我的爸爸像一只威风凛凛的老虎。他身材高大，说话时声音洪亮，仿佛虎啸一般。有一次，我偷偷玩手机没写作业，他眉头一皱，眼睛瞪得像铜铃，厉声说：“作业没写完不许碰手机！”吓得我立刻放下手机，乖乖写作业去了。这只“老虎”也有温柔的一面，周末他会带我去爬山，像老虎保护幼崽一样牵着我的手，生怕我摔倒。
勤劳的“蜜蜂”妈妈
妈妈是家里最忙碌的“蜜蜂”。每天天不亮就起床做早餐，下班后还要打扫房间、洗衣服。记得有一次，我半夜醒来，发现妈妈还在厨房准备第二天的午餐。我问她累不累，她笑着说：“蜜蜂不采蜜怎么行呢？”妈妈用勤劳的双手，让家里永远整洁温馨。
调皮的“小猴子”弟弟
弟弟是一只上蹿下跳的“猴子”。他总爱把玩具扔得满地都是，还喜欢爬到沙发顶上“探险”。有一次，他趁妈妈不注意，偷偷把香蕉藏在书柜里，结果引来一群蚂蚁，被妈妈训得眼泪汪汪。但下一秒，他又笑嘻嘻地扮鬼脸逗我们开心。
贪吃的“小仓鼠”我
我像一只贪吃的“小仓鼠”。零食柜里的饼干、薯片总被我悄悄“扫荡”一空。有一次，妈妈刚烤好一盘曲奇，香味飘进书房，我立刻放下作业，蹑手蹑脚溜进厨房，结果被抓个正着！妈妈哭笑不得地说：“你这鼻子比小狗还灵！”
可选择的动物与特点
1. 威严型：老虎（爸爸）、狮子（严厉的长辈）
2. 勤劳型：蜜蜂（妈妈）、老黄牛（奶奶）
3. 活泼型：猴子（弟弟/妹妹）、兔子（爱跳动的孩子）
4. 温和型：绵羊（温柔的姐姐）、袋鼠（呵护孩子的家长）
5. 慵懒型：树懒（爱睡觉的哥哥）、大熊猫（慢吞吞的爷爷）
写作技巧
通过这样的结构，学生能生动描绘家庭成员的个性，将平凡的日常转化为充满童趣的“动物园”故事。
