以下是关于“我的小伙伴”的300字和200字两篇作文范文，结合了外貌描写、性格特点和具体事例，供参考：
我的小伙伴（300字）
我有一个形影不离的小伙伴，她叫林小雨。她个子不高，扎着马尾辫，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，笑起来时像弯弯的月牙，让人感到格外温暖。
小雨特别乐于助人。记得有一次数学考试，我忘记带橡皮，急得手心冒汗。她发现后，毫不犹豫地把自己的橡皮掰成两半，塞给我一块：“先用我的！”那一刻，我仿佛看到了救星。后来我才知道，那块橡皮是她生日时爸爸送的礼物，她却从没提过。
她还是个“小书虫”。课间休息时，其他同学在走廊打闹，她却总捧着书安静阅读。有次我好奇地问她：“你怎么能看这么久？”她眨眨眼说：“书里有另一个世界呀！”她的作文常被老师当范文朗读，同学们都叫她“小作家”。
最让我感动的是去年雨天。放学时突然下起暴雨，我没带伞，正发愁怎么回家。小雨二话不说把伞塞给我：“我家近，跑回去就行！”第二天我才知道，她因为淋雨感冒了，却还笑着说“没事”。
这就是我的小伙伴，像春日暖阳般温暖着身边的人。
我的小伙伴（200字）
我的同桌周阳是个阳光男孩。他有一头刺猬般的短发，眼睛亮得像星星，总爱穿蓝色运动服，跑起来像一阵风。
他特别幽默。有次语文课，老师提问“忐忑不安”的意思，他站起来夸张地捂着胸口：“就像我昨天偷吃零食怕妈妈发现！”全班哄堂大笑，连老师都忍俊不禁。
周阳还是运动健将。校运会上，他参加400米接力赛，最后一棒时我们班落后，他咬紧牙关冲刺，反超对手夺冠。同学们欢呼着把他抛向空中，他却挠挠头说：“是大家一起拼命的结果！”
虽然有时他做题粗心，但那份热情和真诚让所有人都喜欢他。他教会我：快乐可以很简单，努力就有奇迹。
写作技巧参考
1. 外貌描写：结合五官特征（如“水汪汪的大眼睛”“刺猬般的短发”）和服饰细节（如“蓝色运动服”），让人物更立体。
2. 事例选择：通过“借橡皮”“送伞”“运动会夺冠”等具体事件，凸显人物性格。
3. 语言细节：加入对话（如“书里有另一个世界呀！”）和幽默表达，增强画面感。
4. 情感升华：结尾用比喻（如“春日暖阳”）或哲理句（如“努力就有奇迹”）点明主题。
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