教师职业道德试题及答案 师德测试题及答案

一、单项选择题

1. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）

A. 为人师表

答案：A

解析：教师的言行示范性是职业特性核心，需以身作则。

2. 《未成年人保护法》未禁止小学生进入的场所是（ ）

A. 歌舞厅 B. 迪斯尼乐园 C. 营业性网吧

答案：B

解析：法律禁止进入歌舞厅、网吧等场所，但未限制游乐园。

3. 教师公正的核心是（ ）

A. 对学生的公正

答案：A

解析：公正体现在平等对待学生个体差异，促进全面发展。

4. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ）

C. 《中庸》

答案：C

解析：儒家经典《中庸》强调治学态度。

5. 教师职业良心的首要影响因素是（ ）

A. 社会生活和群体

答案：A

解析：社会规范和群体价值观塑造职业良心。

二、判断题

1. 教师可以要求学生面壁思过作为惩罚。

答案：错误

解析：体罚或变相体罚违反师德规范。

2. 教师廉洁从教要求坚守大义，不收非法之利。

答案：正确

解析：廉洁是师德底线，禁止索要财物。

3. 教师心理健康需避免错误的学生观和职业认知。

答案：正确

解析：合理认知是心理健康的基础。

三、简答题

1. 教师与家长沟通的态度和技巧有哪些？

答案：

① 尊重家长，树立家长威信；

② 换位思考，平等对话；

③ 主动反馈学生情况，避免单向指责；

④ 善用表扬，强化家校合作。

2. 优秀教师的人格特征包括哪些？

答案：

① 责任心强，热爱教育事业；

② 情绪稳定，具备亲和力；

③ 终身学习，知识渊博；

④ 公正无私，尊重学生差异。

四、论述题

美国教育家波斯纳提出“教师成长=经验+反思”，如何理解？

答案要点：

1. 经验积累：通过教学实践提升教育敏感性和应对能力；

2. 反思深化：批判性总结教学得失，优化策略；

3. 动态发展：结合学生反馈调整方法，实现专业成长；

4. 案例应用：如公开课后的集体评课、教学日志记录等。

五、案例分析

某教师因学生上课玩头发，剪掉其头发。该行为是否合法？

解析：

违法，侵犯学生身体权；

师德缺失：未采用合理教育方式，违背关爱学生原则；

正确做法：通过沟通引导，或与家长协同解决。

参考资料：

教育法规：《教师法》《未成年人保护法》

师德规范：为人师表、关爱学生、廉洁从教

考试政策：湖州市教师职称考试内容

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