文明学生事迹简介
XXX（姓名），XX学校X年级学生，担任班级班长/学习委员。他（她）始终以“德才兼备”为目标，在思想、学习、社会实践中全面发展。
思想上积极进步，尊敬师长，团结同学，主动承担班级事务，协助老师管理纪律、组织活动，是老师的得力助手。学习上勤奋刻苦，成绩名列前茅，多次获校级“三好学生”称号，并利用课余时间帮助同学答疑解惑，营造互助学风。生活中热心公益，参与社区义务劳动、敬老院志愿服务，主动为老人送温暖，践行文明礼仪。品德上以身作则，遵守社会公德，在公共场所主动让座、维护环境卫生，带动身边人提升文明意识。
作为学生干部，他（她）以责任感感染集体，以行动传递文明，展现了新时代青少年的优秀风貌。
格式说明：
1. 结构：按思想、学习、生活、品德分点，突出全面性。
2. 关键词：引用“德才兼备”“以身作则”等典型表述，增强说服力。
3. 数据支撑：融入“三好学生”“社区服务”等具体事迹，避免空泛。
4. 语言：简洁凝练，符合200字要求，可据实际情况增删调整。
