小学生文艺委员竞选稿
（适用于现场演讲）
开场问候
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是X年X班的XXX。今天，我怀着激动的心情站上讲台，竞选班级文艺委员！
个人优势与特长
1. 才艺基础扎实
学习舞蹈6年（民族舞五级、拉丁舞），曾在区级比赛中获一等奖，参与校庆开场舞领舞；
钢琴/古筝十级，获市级器乐大赛银奖，能演奏《浏阳河》《致爱丽丝》等经典曲目；
主持过班级元旦晚会、校合唱比赛，编排过情景剧《悯农》，获“最佳创意奖”。
2. 经验丰富
连续3年担任班级文艺委员，组织过黑板报设计、课间音乐活动；
参与校舞蹈队、合唱队，带领班级在六一汇演中获团体金奖。
3. 责任心与热情
愿意耐心教同学唱歌、跳舞，像教《月光下的凤尾竹》一样，直到大家学会；
希望用音乐和舞蹈为班级增添欢乐，让紧张的学习变得轻松有趣。
竞选承诺
如果当选，我将：
1. 丰富班级文艺活动
每天课前带大家唱一首欢快歌曲（如《少年》《明天会更好》），提振精神；
组织创意手工课（如环保道具制作），结合节日设计主题黑板报。
2. 助力学校文艺赛事
为合唱比赛挑选适合的曲目和服装，编排特色动作；
策划期末放松派对，准备水果零食和趣味游戏。
3. 团结协作
倾听同学建议，与班干部合作打造“艺术角”，展示大家的绘画、手工作品。
结尾呼吁
“既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁！”请相信我，投出您宝贵的一票！即使落选，我也会继续用才艺为班级贡献力量！谢谢大家！
小学生文艺委员自荐稿
（适用于书面申请或班主任沟通）
尊敬的老师：
您好！我是X年X班的XXX，自荐担任班级文艺委员。
一、个人优势
1. 艺术特长
舞蹈：学习民族舞6年，考取中国舞六级，参与校庆演出并担任领舞；
器乐：古筝十级，获全国青少年器乐大赛银奖；
语言表演：主持过校级活动，参演童话剧《小意达的花》获二等奖。
2. 组织能力
曾策划班级元旦晚会，设计互动游戏和节目单，获同学好评；
协助老师完成合唱比赛排练，负责队形编排和领唱指导。
二、服务承诺
1. 日常活动
每月组织一次“才艺展示日”，鼓励同学分享书法、朗诵等作品；
配合节日策划主题班会（如中秋诗词会、元旦联欢）。
2. 赛事准备
主动搜集比赛资讯，带领班级冲刺校级文艺奖项；
为有特长的同学提供展示平台，如编排舞蹈队、器乐合奏。
三、自我要求
严于律己：保持学习成绩优异，以身作则；
虚心改进：若未能当选，将继续提升能力，争取下次机会。
期待您的信任！
申请人：XXX
2025年X月X日
注意事项
1. 语言风格：小学生稿件需简洁活泼，可加入比喻（如“像萤火虫一样发光”）；
2. 个性化调整：根据自身特长替换案例中的舞蹈、乐器等内容；
3. 辅助材料：附上奖状、演出照片等，增强说服力。
以上内容整合自多篇优秀竞选案例，结构清晰且贴合小学生表达习惯，可根据实际情况灵活修改使用。
