2025年3月30日 星期日 晴
今天下午，我在小区花园发现一群蚂蚁正在搬面包屑。它们排成整齐的队伍，像一支训练有素的军队！我蹲下来仔细观察，发现领头的蚂蚁用触角碰了碰后面的同伴，好像在说：“快跟上！”面包屑比它们的身体大好几倍，但它们齐心协力，一点一点往巢穴推。
这时，妹妹跑过来问我在看什么。我拉着她一起观察，还给她讲蚂蚁用触角交流的知识。突然，一只麻雀飞下来啄走了面包屑，蚂蚁们慌乱地散开，但没过多久又重新集结，继续寻找食物。妹妹拍手说：“蚂蚁真勇敢呀！”
回家后，我把这件事写进日记里。原来小小的蚂蚁也懂得团结和坚持，真让人佩服！
写作技巧参考：
1. 观察细节：从蚂蚁的动作到麻雀的干扰，展现自然界的趣味性（参考网页1的知了观察日记）。
2. 生活化场景：选择孩子熟悉的场景（如小区花园），搭配简单对话，增强真实感（类似网页41中的家庭游戏）。
3. 结尾感悟：通过小事引出道理，符合三年级认知水平（如网页1中丢钱买文具的反思）。
更多范文可参考：[小学三年级日记150字（11篇）] 或 [三年级上册作文指导]。
